文档介绍：北京师范大学研究生培养方案信息科学与技术学院信号与信息处理专业(代码: 081002 ) (一级学科: 信息与通信工程学) 本专业具有硕士学位授予权一、培养目标与学****年限本培养方案是进行研究生培养的主要依据,它规定了研究生培养的目标和方向,明确了研究生培养的过程和环节, 修订和制定好培养方案是规范研究生培养工作, 加强研究生教育管理, 提高研究生教育质量的重要措施。培养方案的修订和制定应体现本专业研究生培养的基本要求, 适应学科发展方向, 符合拓宽学生知识面的要求, 反映信息科学与技术学院各学科自身的特色。 1、培养目标(1) 基础研究领域: 为该专业领域培养高质量的基础研究和应用基础研究人才, 为进一步的研究( 攻读博士学位) 打下基础;(2) 应用研究领域: 培养本专业从事应用基础研究或应用开发的人才。本专业分别在一级学科开设 5门、二级学科开设 5 门面向基础与应用研究的品牌课程; 加强学生的理论修养,为进一步的研究与学****奠定基础。强调研究方法、基本技能的训练,鼓励学生积极参加实际的科研项目,在实践中培养学生的独立科研和技术开发能力,拓展学生的专业视野,便于学生就业。 2 、学****年限本专业学制为三年。二、专业研究方向序号研究方向名称主要研究内容研究生导师 1 智能信息处理在基础研究与应用研究领域开展生命信息(主要指神经信息和生物信息)系统的数据分析、数据挖掘和计算模型等方面的研究,针对各种脑数据如 fMRI 、姚力、赵小杰、余先川、黎洪松、张家才 DTI 、 EEG 等信号以及生命数据如基因组数据等信号, 运用信息科学的基本理论、方法和技术手段,与认知科学、神经科学相结合, 开展人脑高级功能信息处理的方法论及其应用的研究, 并尝试开展在脑疾病的辅助诊断方面的应用研究。 2 空间遥感信息处理通过对机载、星载传感器获得的地球表面微波辐射或者雷达后向散射信号的定量分析,获取地表、植被、积雪、大气等的信息过程。这些信息的获取首先依赖于研究对象的几何化, 然后分析其微波散射和吸收特性, 通过辐射传输理论解决面散射、体散射的过程。张钟军、余先川、赵志文 3 图像与语音信号处理主要利用随机场理论、小波分析理论、混沌同步理论、计算机网络技术、组合优化技术及神经网络技术研究图像、语音信号处理, 例如, 图像建模、低信噪比图像恢复与分割、语音合成、语音图像视频数据压缩编码、数据加密通信, 并将研究成果应用于电子信息系统和教育领域,例如,计算机辅助教学、网络教学等。叶卫平、王建明、张立保三、课程设置与学分要求 1. 硕士生必修课: 公共课 8 学分学位课学位基础课(3门)( 含一门方法类课程) 至少 9 学分学位专业课( 3-4 门) 至少 9 学分选修课: 全校选修课公共选修课 0-3 学分专业选修课至少 3 学分必修环节: 实践活动 1 学分开题报告不计学分注明:(1) 公共选修课由研究生院培养处组织开设, 除一外为小语种的研究生必修二外英语以外,其他研究生可以不修公共选修课,如选修, 每人累计不超过 3门。(2) 非学位选修课不是必须要选的课程, 培养方案中所列的非学位任选课程仅供参考,原则上由导师决定学生选修哪些课程。必修环节只保留实践活动 1 学分, 开题报告不计学分, 但必须完成。而学术活动已经取消,没有学分要求,学生可以自愿参加。四、培养方式与考核方式 1 、培养方式与要求(1 )课程学****以教师讲授、专家专题讲座、课堂报告与讨论、课外文献查阅与撰写文献综述、课外小型实证研究与报告撰写、自学等方式开展。课程学****安排在前 3 学期完成。(2 )研究与学术活动:参与研究与学术活动是研究生获得和提高研究与实践应用能力的必要途径。研究生应当积极参与导师、研究所和实验室组织的研究和其他学术活动, 并应积极参加国内外高水平专业学术会议。研究生的研究和学术活动主要由导师会同该研究生指导小组进行指导。研究生指导小组由导师根据该研究生的研究方向和具体课题, 邀请相关领域教授、副教授或具有博士学位的研究人员组成, 硕士研究生指导小组应有 2 名成员( 不包括导师本人)。 2 、中期考核方式中期考核包括: 课程学****开题报告, 应在第三学期末完成, 中期考核合格者方能进入撰写论文阶段。五、学位论文与论文答辩 1 、学位论文硕士学位论文类型可以是基础研究、应用基础研究、应用研究, 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性或工程技术的先进性, 并和导师承担的科研项目挂钩, 完成一定的工作量。论文字数一般不超过 3 万字。学位论文必须由本人撰写, 内容主要应包括中、英文摘要, 引言( 包括文献综述和问题的陈述) 、主要结果(包括理论、方法、实验结果及分析)和结论、参考文献。研究生应保证论文内容的科学性和实