文档介绍：部编人教版《道德与法治》二年级下册教学计划
部编人教版《道德与法治》二年级下册教学计划
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部编人教版《道德与法治》二年级下册教学计划
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《道德与法治》二年级下册教学计划
一、学生基本情况
本学期，我代二年级 2-4 班道德与法治课程。
本学期学生学****情况与上学期基本相同。 基本懂得了学校生活规则， 初步养成了良好的生活****惯和学********惯， 多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学****规定，能积极学****能安全健康地学****生活。
还有少数学生比较顽皮， 自我控制能力差， 在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
三个班的孩子还是有些差别， 二班的孩子较为活泼顽皮， 三班的孩子纪律意识强一些， 四班孩子大部分孩子聪明好学， 个别孩子学****意识不够强。 因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学， 有不同的方法开展教学， 激励所有孩子努力学****br/>二、教材分析
1．教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、学生作
品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。 从儿童自身出发，运用儿童语言、对话、旁白、提示主题文字等形式，让儿童置身其中，增加了教材的趣味性、可读性与启发性。
2．教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线索设置主题。
这些主题
3．教材在内容特点上， 突出了学生的 “生活性、 活动性、启动性、开放性、”
等特点。
4．教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的设计意图和侧
重点，具有发散性，自我性，又按照儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的结
构排列，由低到高循序渐进，由近有远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、行
为与****惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。
三、教学目标
1．通过第一单元《让我试试看》的教学，帮助孩子们做勇于挑战的人，并
通过尝试种一一粒种子，学会呵护、养育小小的生命。
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通过第二单元 《我们好好玩》 的教学，引导孩子多做一些有益身心健康的游戏活动，了解一些具有民族特色、 地方特色的传统游戏活动。 学会根据自己的爱好和场地创建安全健康的游戏。
通过第三单元《绿色小卫士》的教学，延续上学期》公共场所》单元的学****引导孩子们在社会生活中点滴认识到人类对干净的水、 清新的空气、 生态环境的需求和保护。 在社会生活中自觉保护环境， 合理利用资源等良好****惯。 学****做一个合格文明小公民，渗透《环境保护法》等法制教育。
通过第四单元《我会努力》的教学，引导孩子们学会正确认识自己，学会掌握有效的学****方法， 培养持之以恒的意志品质， 同时用积极的心理暗示鼓励自己做得更好。
四、提高教学质量的主要措施
激发学生的学****兴趣， 以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉， 以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
根据小学生心理发展水平和认知特点， 联系学生的生活经验， 采取由浅入深