文档介绍：四年级上册数学期末考试一试卷质量解析
四年级上册数学期末考试一试卷质量解析
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四年级上册数学期末考试一试卷质量解析
小学四年级上册数学期末考试一试卷质量分
析
一. 基本情况：
参照人数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率
252175871144%25100%
参照人数 60~6970~7980~8990~99100
25158101
二. 试卷质量解析：
本次数学试卷命题检查的范围比较全面， 难易适当，覆盖宽泛，各部分分值权重合理， 比较能如实反响出学生本质的数学知识的掌握情况和数学水平。 试题侧重观察了学生的基础知识的掌握 （数的读写，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的胸襟） ，基本能力的培养情况（笔算，作图，解决问题）
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试题共计六个大题（看清题目，巧思计算；专心思虑，正确填写；认真商酌，辨析正误；屡次比较，慎重选择；实践操作，研究创新；走进生活，解决问题）试题整体较好地表现了层次性。其中
基础知识题占 9%，稍难题（实践操作第 2 小题和解决问题第 6 小题）
占 10%。第四大题实践操作题侧重观察学生的着手操作能力及空间思想能力）第六大题第 6 小题用数学解决生活中的问题表现学****数学的价值和数学的思虑魅力。
试题的不足之处：
题型设置较之昨年， 缺少文字表达题。 对于观察知识的掌握，由于题型的限制，不尽全面。
第一大题的第 3 小题的两部四则混杂计算和第 4 小题的简略计算题型稍显重复。 较昨年命题将两个小题合而为一命题为计算各题能简略计算的要简略计算， 昨年命题更合适。 这样既观察了学生两级混杂运算的运算序次的掌握，又观察了学生计算的灵便性。
三. 学生的答题情况：
学生 答题中明显出现的问题：
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审题不够认真， 解题较马虎。 如第二大题的第 3 小题数的读写和第 7 小题括号里最大能填几求近似数的两个小题很多学生失分。
计算基础不牢， 正确率不高。 第一大题列竖式和两级混杂运算有很多学生失分。
基础知识较单薄， 看法模糊不清。 第二大题第 6 小题有关平行线和垂线以及判断周角有几条边，有很多学生失分。
知识的应用能力差。 第六大题。部分中下生解决问题失
分严重。
四. 对今后授课工作的建讲和改进措施：
1 、培养学生优秀的学********惯， 有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题， 其实不是他们不会， 而是不够认真，比较浮躁。这是各班中宽泛存在的问题， 因此我以为最重要的还是要培养学生认真、认真、书写工整、独立检查等一些好的学********惯。
、加强培养学生的计算能力。计算能力只有经过不断地练****才能获得提高， 每天坚持锻炼， 相信学生在今后的考试中会有所
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进步。
、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的授课之本，
在授课中，我们既要以教材为本， 扎扎实实地浸透教材的重点、 难点，不忽视有些自己以为没关紧迫的知识； 又要在教材的基础上， 亲密联系生活，让学生多认识生活中的数学，用数学解决生活的问题。