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二( 2)班小学二年级班主任工作计划 ★★★【字体:小
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二( 2)班小学二年级班主任工作计划
作者:丁朝女 文章来源:网络 点击数: 960 更新时间: 2006-9-
10
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学****探索,创造性的开展工作。
一、 建立学生一日常规,培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的****惯,良好的****惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为****惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学****小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学****教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学****互相友爱等行为****惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学********惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、 循循善诱,做好问题生的转化工作。
二班小学二年级班主任工作计划
二班小学二年级班主任工作计划
二班小学二年级班主任工作计划
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:
第一,
充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,
要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学****能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,
要为学****能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
三、 认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好