文档介绍：咸阳市一模带给我们的思考：
一、从试卷结构上看：基本符合2016年的试题题型设置；
二、从试卷难度上看：相对中考稍显简单；
三、从学生答卷上看：暴露了以下问题：
1、基础题运算有错误，计算失误较多（15、16题）；
2、解答、书写、作图不规范（或者只画图不写答语），答语不完整；
3、会而不得全分（比如概率题）；
4、考试时间不会分配，会做的题来不及做；
5、综合题畏惧、不会分析，尤其25题；
6、不会图卡，错填、漏填现象较多。
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四、思考：造成这些问题的原因是什么？
1、一轮复****刚完或者还未完，学生知识体系比较单一；稍有综合，漏洞百出。
2、平时训练中考套题较少，部分学生第一次接触正式中考题型试卷。
3、基础不牢固，平时训练不系统，计算错误较多。
4、书写不规范，过程不完整，片面追求答案，忽视了过程的完整性。
5、由于针对性训练较少，学生不会合理安排时间，也不会对题型进行取舍。
在思考：如何做我们还有20-30分的提升空间？
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考什么？
一、选择题（10×3=30）
7. 方程意识
二、填空题（4×3=12）
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考什么？
三、解答题（共11小题，计78分）
（1） （实数的运算）…………… … （5分）
（2） （分式的化简求值）……… … （5分）
………………………………………………（5分）
………………………………………………………（5分）
……………………………… （7分）
………………………………………………（7分）
………………………………………………（7分）
………………………………………………………（7分）
………………………………………………………… （8分）
…………………………………………… （10分）
——综合与实践 ……………… ………（12分）
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困惑
一、课堂上讲什么？
二、课堂上怎么讲？
三、专题怎么练？
四、怎样布置课后作业？
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明确数学第二轮复****的功能：
第二轮复****是第一轮复****的提高与延伸，是学生综合能力与应试技巧的能力的阶段。
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第二轮复****要注重以下几点：
1、紧抓考纲，重视基础，回归课本。
以2016中考说明书中的考纲为依据，重视基础，认真复****常规题型。从这几年的试题来看，陕西省中考数学比较重视学生对基本知识的考查，基础题占大部分分值，并且大多数题目的解法都能从课本上找到影子。因此复****的时候要重视基础，回归课本，要掌握典型例题、常规题型的思路及解法！
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2、培养审题，规范答题，避免失分。
每一道题要引导学生进行读题和审题，培养学生的审题能力，从历年学生中考考试情况分析，学生做错题的原因，不是因为不会做，而是因为审题不清，从而导致解题错误的现象数见不鲜。
在二轮复****课堂中教师对一些重要的例题讲解应该重点分析解题的思路，重视板书对学生的示范作用，进一步规范学生的解题格式。
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3、落实数学思想方法，加强解灵活题的能力。
初中阶段的数学思想方法主要有转化思想，数形结合，分类讨论等思想方法，这些数学思想是解决灵活题型的有效途径，对优生要重视数学思想的培养。
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