文档介绍：小班第二学期班级工作计划
小班第二学期班级工作计划
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导读：优化班级教育环境， 定期实时地为各个活动区提供充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料， 以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的着手能力。 根据主题活动的需要， 定期改换主题及活动区材料， 在教室外建立美术作品栏， 保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现能力。
一、情况剖析：
本学期我班新增 5 名幼儿，合计 36 名幼儿，其中男生 16 名，女生 20 名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得
到了长足的进步。 他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人谈话，能主动参与自主性活动及其余活动，
他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促使了他们身心全面、和睦、健康地发
展，促使了每个幼儿富有个性的发展。 特别是在语言方面， 很多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话， 有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连接地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深入、仔细，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我
们一学期来的工作也赐予了较大的支持和气评。 可是，在上学期
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中仍存在有不足： 如体育活动开展得不够丰富， 个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不平衡。 本学期， 我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己， 结合本园苏州市级课题， 将在新学期中，对幼儿着手能力进行重点的指导和培养。 激发幼儿积极探索和主动地学****促使幼儿健康、和睦地发展。
二、工作任务与举措：
（一）常规教学工作
1、开学初，依据新《幼儿园教育指导大纲》及《幼儿园工作规程》 和园务计划为目标， 结合本班幼儿的年纪特点及发展状况，拟订出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在平时工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动， 生理成熟不足和知识经验短缺，
稳定性差的年纪特点，合理安排一日活动时间， 动静交替， 室内
外活动平衡； 根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动， 有组
织有指导的活动与自主性活动， 安静活动与运动活动， 还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿着手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境，定期实时地为各个活动区提供充分
的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料， 以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的着手能力。 根据主题活动的需要，定期改换主题
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及活