小班语言教案：蛤蟆种瓜.docx

文档介绍：小班语言教案：蛤蟆种瓜
小班语言教案：蛤蟆种瓜
小班语言教案：蛤蟆种瓜
小班语言教案：蛤蟆种瓜
目标
愿意在同伴眼前叙述自己的想法，提高口语表达能力。
知道种瓜是一件不容易的事，不能太焦急。
准备
挂图。
故事磁带。
西瓜 ( 哈密瓜、甜瓜 ) 一只。过程
倾听故事。
——出示西瓜 ( 哈密瓜、 甜瓜 ) ，请幼儿说有名称， 激发幼儿
的兴趣。
——有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。
播放故事录音，请幼儿倾听。——结合挂图，叙述故事第二遍。——蛤蟆见种子没有长出来，它是怎么想的，又是怎么做
的？
——青蛙告诉蛤蟆，种子怎样才会长出来？
——蛤蟆睡了好久好久， 醒来发现了什么？它是怎么说的？
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小班语言教案：蛤蟆种瓜
小班语言教案：蛤蟆种瓜
小班语言教案：蛤蟆种瓜
议论。——蛤蟆想的那些方法有用吗？——为什么蛤蟆会说种瓜是一件不容易的事？建议
1. 这个活动的重点不是理解栽种的相关知识， 而是让幼儿在
笑声中领悟道理：种瓜不是一种容易的事。 因而，蛤蟆种瓜时的
焦虑心情与风趣可笑行为应该予以充足衬着。
在平时活动或地区活动中播放故事 《蛤蟆种瓜》 的录音磁带，供幼儿欣赏。
附：蛤蟆种瓜
蛤蟆看见青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊：“种子，种子，快快长出来吧！”
过了一会儿，种子没有长出来。 蛤蟆又趴在地上高声喊： “种子听见了没有， 现在就长出来！ ”种子没有长出来。 青蛙跑过来，对蛤蟆说：“你那么高声地喊，会吓坏种子的。种子睡在地里，
阳光照着它们，小雨浇着它们，慢慢就会长出来了。”
到了晚上，蛤蟆又焦急了。他说：“种子大体怕黑吧，我给你们讲故事、唱歌。”蛤蟆点上蜡烛， 给种子讲了一个很长很长的故事，唱了很多很多的歌。
蛤蟆讲一会儿，看一看；唱一会儿，看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了，倒在地上“呼呼”睡着了，睡了好久好久。
小班语言教案：蛤蟆种瓜
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