文档介绍：当学生惹我生气时怎么办
1.     正确地面对学生的错误。
面对学生的错误，老师要多去思考。是什么？不是什么？为什么？怎么处理？孩子犯错误是成长中的必然，是孩子的专业，孩子犯错误上帝也会原谅。孩子是伴着错误成长的。因此，孩子犯错误是正常现象。我们老师要正确面对学生的错误。关键是应该怎样让他以后不再重复犯同样的错误。学生犯错误，班主任老师首先要冷静沉着，保持一个清醒的头脑，认真分析学生犯错误的原因，来龙去脉等，没有调查就没有发言权，进行仔细地调查分析，弄明白事实真相，就像医生给病人治病那样，进行仔细诊断，然后拿出治疗方案，进行对症下药，在处理过程中，只要学生认识了自己的错误，老师就要妥协，不要一棍子打死，一直往前逼，没有一点弹性，那样会把犯错误的学生逼上绝路，索性破罐子破摔。
2.     老师要学会换位思考。
学生犯错误基本上是预料到后果的，实际上这就等于改了一半，老师要学会换位思考，假如我是一名学生，在犯了错误的时候，多么需要老师的宽容与理解。多从令一个角度去想想，控制住自己的情绪，千万不要火冒三丈，暴风骤雨，劈头盖脸，这样只能把事情弄糟，学生犯了错误是来听你教育来的，不是看你发脾气了，所以这时候的宽容理解会使学生深深感激。
3.     教师要多学习，多研究，提高自身修养。
教师要树立终身学习的观念，养成研究的习惯，善于积累经验，多向身边的名师请教，从他们身上学到处理问题的方法与技巧。多学一些先进的教育理论，指导自己的实践，在工作中要学会反思，遇到问题多从自身找原因，不要动不动对学生发火，不要不分青红皂白地一顿呵斥，要有耐心和包容心。要学会欣赏，学会等待，积极发现学生身上的闪光点，并加以放大，并用喇叭表扬。名言说得好，世界上没有垃圾，只有放错的资源。是啊，每个孩子都是闪光的星星，只要我们学会包容、理解、信任、尊重。相信教育的明天一定是辉煌灿烂的。生气时不教育，教育时靠智慧，相信我们每一个班主任老师，都怀着一颗感恩的心去工作，把自己的职业当作自己的福地，把每个学生当作一朵花去欣赏，静静地等待生长、绽放、飘香。
4.     将心比心，把学生当自己的孩子待。
面对孩子的错误，你未曾想一想，自己小时候不也是这样的吗？只不过现在已经长大，忘记了过去的事情而已。因为他们毕竟是