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2022年高等教育教师资格证岗前培训总结.doc

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文档介绍

文档介绍:高等教诲教师资格证书岗前培训
个人总结
(一)
作为一名刚刚毕业应届毕业生,我很荣幸地成为xx师范学院教师队伍中一员。学校为了使咱们新教师尽快适应大学教学工作,特地对咱们进行了一周岗前培训。培训时光,已经如沙滩上脚印随着潮水冲刷徐徐模糊了,但这一周培训,却使我受益匪浅。
在培训期间,咱们除了学习《高等教诲学》、《高等教诲心理学》,还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等有关内容,除了获得教学上有关知识,也对有关政策法规有了一定限度理解。
一种星期培训,对于一种高校教师来说远远不够。但是,在后来工作中,在对学生管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格高校教师。
   作为一名非师范专业毕业教师,从事高校教学工作,自己觉得虽然本专业理论掌握可以满足教学需求,但在运用教学办法、掌握学生学习心理方面欠缺得很 多。通过这次岗前培训,学习了高等教诲学、高等教诲心理学,弥补了我局限性,专业理论和教学实践相结合能力得到提高,对后来教学工作布满信心。现将这 一阶段学习和工作心得作一种: “传道、授业、解惑”,教师身上肩负着诸多崇高而艰巨职责。对于“好教师”理解,人各有异,我作为一名初 次参加高等学校教学工作新教师,感到既兴奋又紧张。这种复杂心情来自于对实现职业抱负欣喜,同步还包括着对能否胜任这份工作担忧。在培训中,映象 最深就是“敬业、责任心”这几种字。扪心自问,我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点,于是,悬着心中有了一丝坦然,相信通过努力,自 己能成为一名好教师。
  另一方面,培训为我即将面临实际工作提供了许多办法和方略。在培训中,几位从教近年、教学经验丰富老教师依照自己实 际经验给咱们简介了某些当好大学教师要点和办法,给我留下了深刻印象。在谈到教师发展问题上,提到了继续教诲和科学研究能力培养,作为一名高校教 师,应当具备较高科学研究能力和学术素养,教师们勉励咱们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服问题上,教师们还提出 了如何搞好同事关系办法。

最后,在这次岗前培训中使我结识到,作为一名大学教师,应当掌握当代教学工具,注意信息技术与学科课程整合。
  岗前培训在使我获得成长和进步同步,也使我意识到自己欠缺东西还诸多,因而,我会一如既往地虚心向资深教师求教,以严谨、认真工作态度进一步提高教学质量,同步加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格高等学校教师。
  短暂培训结束了,但我所受到启迪和教诲对我后来发展起到了不可预计作用,会使我终身受益。同步我也相信xx师院在校领到和全体师生员工共同努力下会走向一种又一种辉煌。
(二)
作为一名刚走出校园大学毕业生,当前再次走进校园,走进那个无比熟悉教室,心中激动难以按捺,只是唯一不同是身份转化,从坐在教室接受知识变成 了站在讲台之上传授知识,我内心是无比激动和骄傲。为了使咱们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将咱们送到四川师范大学参加为期1个月高校 教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,涉及对高等教诲学、心理学、教诲法规概论和职业道德修养等诸多方面系统学习。
【作为一名即将走上工作岗 位年轻教师,虽然已经具备了一定专业知识技能,