文档介绍：青少年社会工作解读
青少年社会工作解读
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青少年社会工作解读
《青少年社会工作》
青少年社会工作—— 18 岁 -23 岁青少年心理问题
研究报告
黑龙江八一农垦大学人文院社会工作专业青少年社会工作
青少年社会工作—— 18 岁-23 岁青少年心理问题研究报告
一、研究背景
2012 年 6 月份，通过专升本考进黑龙江八一农垦大学的李某在参加英语六
级考试的时候，因为作弊被抓住。学校根据相关规定给予李某相应的处罚之后，
李某采取自杀行为来表达自己对生活的失望。 此次事件在社会上产生了很大的反
响。
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展， 而且也关系到全民族素
质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，
当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要， 最欠缺的是心理素质， 具体表现
为意志薄弱， 缺乏承受挫折的能力、 适应能力和自立能力， 缺乏竞争意识和危机
意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养
与塑造有关。 在大学生中， 有人因自我否定、 自我拒绝而几乎失去从事一切行动
的愿望和信心； 有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为； 有人因
现实不理想而玩世不恭或万念俱灰；有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。
所以，解决大学生心理问题已成为当前的迫切任务。
二、研究的目的意义
1、当代青少年时期是精神疾病的多发时期，更是不健康行为的孕育期。由
于学生心理活动状态的不稳定 ;认知结构的不完备 ;生理成熟与心理成熟的不同步 ; 对社会和家庭的高度依赖等， 使得他们比成年人有更多的焦虑， 会遭遇到更多的挫折，因而更容易产生心理障碍。 若暂时性的心理障碍得不到及时排除， 便会产生不良的反应， 很可能影响以后心理的健康发展， 甚至会酿成日后难以挽救的心理疾病。现代医学越来越证明， 拥有一个健康的心理， 对一个人的一生有着十分重要的意义。
2、社会主义经济急需德才兼备、身心健康、具备综合素质的高级人才，而
心理素质是一个人心理方面稳定的内在特点， 是其他素质形成和发展的基础。 大学生求知与成长的过程也是其心理发展的过程， 换句话说，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。 大学新生综合素质的提高， 在很大程度上要受到心理素质的影响。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应能力，是抗拒诱惑、承
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黑龙江八一农垦大学人文院社会工作专业青少年社会工作
受挫折、实现自我价值的关键。
3、心理存在缺陷的人是不可能最大限度地开发出自身潜能的， 而心理健康、心态好的人则可以依靠自身的长处， 如坚强的意志、 持久的信心、 乐观的态度挖掘出自身深处的潜能， 有效地处理和解决遇到的