文档介绍：遗憾美：扭转了行为****惯，却没有提高成绩
我们班有个孩子，在我接班时就基本上成为一个“小无赖”。接班时，他在教室最后的角落，而且自己一个位置。他精力十足，课堂基本不睡觉，整体只想着惹事。
每一节课都要和很多同学大声说话，捣乱课堂（一般是他主动与其他同学搭讪），任课老师说了根本起不到什么作用，我也基本不放到眼睛里。
每一节课基本下位在后面溜达一下，而且经常上课期间外出。上课期间，还经常故意招惹班内成绩差，自控力差的孩子。经常在课堂就吵闹起来。
每天都带着手机，上课玩手机，基本上视老师不存在。其他任课老师基本不管，管了也是白管的情况。我去查看班级，没收了他的手机，放学之后他妈妈打电话告诉我，说我必须把手机还给孩子，否则孩子就要挟家长不来上学或家长必须再给买一个。我给家长讲了很多关于带手机对孩子的的坏处，对班级的影响，根本没有用。我很无奈，只好还给了家长。
每天带零食是必须的。他爸爸妈妈是卖早点，就在学校附近，但是他从不到早点摊子吃早点，我了解了情况：不去的原因不是出于自尊，而是家长给了足够的零花钱。零食带到教室，上课随意的吃，垃圾随地扔。他的桌子附近时教室最脏的地方，老师一般都不走到他那里。
瓜子皮故意随地吐，上课时还故意把吐的声音放大。他之前的3到4排，都是他吐的瓜子皮。进行沟通了好几次，基本没有作用。家长的回复：早上没吃早点，午饭也有时吃不好，必须给他零花钱，买什么家长也管不了。
随地吐痰，而且一直吐个不停。像吐瓜子一样，带着响声，想往哪里吐就往哪里吐。老师都离他远远的。讲解吐痰对个人形象的严重影响，并可能影响长大后的工作和成功。但他毫无不改变，理由是：咽炎，无法控制。他妈妈回复：孩子咽炎，不吐不可以。
每学期领了新书，开学不到一个月就快没有了。全都撕了上厕所，或撕成碎纸片随地乱扔、或揉成纸团随意砸人玩。书都没了，妈妈还要求调位。
校服基本不穿，天天迟到。理由：俺家穷，买不起。老师给他买身，他说穿不起老师买的。
天天喊着我开除他。我耐心讲解向他上学的重要性，学校不会开除学生，也没有权利开除学生。一旦犯错，批评几句，他就说：老师看他不顺眼，故意找茬，想开除他。
有时，在校外打架。家长回复，一般都都是别家孩子的错。
………………
……………..
学生敢怒不敢言，这种情况孩子心灵请家长配合教育也没希望，给孩子沟通，他根本不理老师。我很着急，不能天天看着他欺负其他学生，影响整个班级，影响老师的上课情绪。
在他说我想开除他时，我选择了发火（一点不碰孩子）。我用力踢了***，让他摸摸良心，想想老师是如何对待他的，喊他到级部说明原因。我的气势压倒了他，没去级部他立即承认是自己胡说。坏****惯有所收敛。但还是不能让人接受。
联合班干和所有同学，开“文明礼仪伴我行”的主题班会。讲明是为了孩子有好的学****我带动、引导全班同学，说出有损本班的事情和人。孩子们自然提到最多的就是“调皮孩子”附近的卫生，附近的纪律，但不敢直言其姓名。好几个同学提到他的问题，