文档介绍：察右中旗青少年活动中心发展规划 1 、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神, 以科学发展观为指导, 以培养青少年创新精神和实践能力为重点, 充分利用校外活动时间,开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动,使学生在探究和实践过程中增长知识, 陶冶情操, 愉悦身心, 健康成长。齐心协力把青少年活动中心建设成为“培养人才的摇篮、张扬个性的乐园、启迪智慧的天地、展示才华的舞台”。 2 、发展主线三年内, 活动中心的发展主线: 突出一个阵地、推进二个结合、建设三个基地、坚持四个原则、建设五个团体、做到六个提升。突出一个阵地: 以中心为校外教育主阵地, 充分发挥校外教育综合育人功能, 推进两个结合:与学校结合,与家庭教育结合建设三个基地: 德育教育基地科技教育基地艺体特长培训基地社团活动基地坚持四个原则:公益性时代性兴趣性社会性建设五个团体: 艺术团书法协会武术协会小记者协会科技爱好者协会做到六个提升:一是提升校外活动中心的地位,广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义, 积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持; 二是提升校外教育师资队伍整体素质,提高服务意识和培训质量,使中心在教育理念上、教学方法上有质的提高,办全旗人民满意的校外教育; 三是提升培训质量,满足学生兴趣爱好特长的发展; 四是提升青少年学生的综合素质,使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。五、提升校外教育科研水平,科研兴校。六、提升服务、指导功能。 3 、总体目标通过努力奋斗以科学发展观为指导,确立现代校外教育理念,发挥校外教育核心枢纽作用, 全面实施素质教育, 积极落实青少年活动中心校外教育的指导、培训、活动、管理四大功能,以活动中心为核心,以德育、科技、艺术、体育、劳技等工作开发与融合为思考, 进一步拓展服务社会的功能, 齐心协力, 把青少年活动中心办成师资队伍优秀、教育教学一流、特色品牌凸显、内部管理科学、社会声誉良好、育人效果显著的在全省领先校外教育品牌学校。 4 、分类目标(1 )管理目标第一年: 制定规划、理顺机制、夯实基础第二年: 完善功能、提高品质、稳步发展第三年: 创新发展、打造品牌、争创特色(2 )队伍建设目标 A 、管理人员应具备相关的专业知识,具有较强的组织能力和社会活动能力。了解现代教育思想、教育理论, 具有相应的教育学、心理学知识, 基本掌握现代化教育教学手段。 B 、从事教育教学活动的教师原则上应具有大专以上文化程度,具备教师资格, 具有相关的专业知识和教学技能。几年内努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任校外教育改革与开发的骨干教师队伍。 C、要大力加强校外活动中心队伍建设, 确保队伍结构的科学合理。校外活动中心从事教育教学的一线工作人不得少于人员总数的 70% 。 5 、主要措施(1 )制定中心三年发展规划,明确中心今后发展的目标根据校外教育的特点和中心的实际,制定中心三年发展规划,明确今后一个阶段中心的发展目标和工作任务, 制定切实可行的措施, 保障规划的有效实施。(2 )进一步深化改革,构建可持续发展的新