文档介绍：教务〔 2010 〕 17号广西师范大学全日制普通本科教学 2010 年工作计划要点 2010 年是国家实施“十一五”规划的最后一年,也是教育部实施本科教学“质量工程”和我校实施第二期校本“质量工程”建设的最后一年。在新的一年里,我校全日制普通本科教学工作的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入实践科学发展观,认真贯彻落实教育部教高[ 2007 ]1、 2号文件精神和学校的总体工作部署,继续深化“质量工程”和“新世纪教改工程”建设,大力加强人才培养模式改革及其教学管理,努力做好教学管理常规及其他工作,着力打造本科教学品牌,不断推进学校本科教育能力和人才培养质量的整体提升。 2010 年拟主要抓好以下三个方面的工作: 一、“质量工程”与“新世纪教改工程”建设 、国家级“质量工程”建设项目(成果)的推荐申报工作,力争实现国家双语教学示范课程项目零的突破,力争在国家特色专业、教学团队、精品课程等项目及自治区级“质量工程”项目方面再上新台阶。 “质量工程”建设项目及西南地区师范院校共建共享课程《教育学》《中学物理课程与教学论》进展情况的中期检查、指导和督促, 充分发挥其在本科教育内涵建设中的引领、示范和辐射作用。 “质量工程”建设,着重抓好以下工作: (1 )明确学校内部教学质量监控点、细化各教学环节质量标准和开展全校二级学院本科教学工作状态评估,进一步加强本科教学质量的宏观监控。(2)实施《广西师范大学本科教学工作奖励暂行办法》,研制出台《广西师范大学教师本科教学工作绩效考核暂行办法》,进一步激发广大教师关注、投身本科教学的热情。(3 )制订并实施《广西师范大学各学院相互交叉开设课课酬支付与补贴办法(试行)》,进一步推进教学资源共享。(4 )深入开展教学思想、观念和教学方法大讨论,组织进行研究性课堂教学观摩和研究性教学研讨活动,进一步健全研究性教学基本模式。(5 )继续推进大学生文化素质系列讲座,编辑出版《女大学生素养系列讲演集》(暂名),进一步使该讲座成为吸引学生的重要项目。 4. 围绕北部湾经济开发区建设,研究制订我校“十二五”本科教育教学改革与发展规划和专业建设规划,做好本年度新增本科专业设置论证工作。 5 .开展对“新世纪广西高等教育教改工程‘十一五’”立项建设项目和学校第七届教育教改立项建设项目进展情况的中期检查和指导,从中遴选若干项目进行重点培育和建设。二、人才培养模式改革及其教学管理 1 .组织召开全校以“深化人才培养模式改革,增强毕业生就业竞争力”为主题的第五届本科教学工作大会,大力推进人才培养模式改革与创新工作。 ,不断提高学生的实践创新能力。(1 )进一步健全应用型人才培养的领导机构和工作机制,切实加强应用型人才培养工作。(2)研制并实施《关于进一步加强应用型人才培养工作的若干意见》,切实加强应用型人才模式试点改革专业(方向)的内涵建设。 3 .继续加强自治区级教师教育人才模式创新试验区建设,不断增强教师教育类专业与广西基础教育课程改革的适应性。(1 )加强中学课程教学论队伍建设, 进一步健全基础教育师资职前培养工作机制, 认真落实中学课程教学论新任教师到附属中学挂职制度。(2)协同教师教育学院, 切实加强普通教师教育