文档介绍：七年级英语复****计划
导语：在复****阶段主要的精力除了放在基础知识的记 忆上，还要着重知识应用方面的培养。
一、 指导思想：
（一）以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础 知识和基本技能。
（二） 系统归纳，分清脉络。
（三） 针对考试题型，专项练****有的放矢。
二、 重难点分析：
单词的复****br/>七年级（上）词汇是英语学****的基础，因此要想方设法 的搞好词汇的复****把单词进行归类使学生容易掌握。
语法知识的复****br/>考试前需要复****的语法知识有：一般现在时、名词的 复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识 进行全面的总结，并配合大量练****大范围的让学生达到 懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的 知识。复****语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运 用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的 文早。<br****题的选择：
精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的, 在复****中多加以巩固。
三、 学情分析：
1 .各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱，学****成 绩极端不理想；
优生人数较少，学生的解题方法与技巧掌握的不够 好；
学****的写作与阅读练****与能力较弱；
班级女生学****成绩相对较高，男生成绩普遍低一点;.
少数学生特别是男生的书写不太好，还有一部分喜 欢乱画。
四、 复****时间安排：
本次复****时间（大致有三周），复****时以课本知识为 主，兼顾****题。单词、语法****题三项要彼此兼顾，要处 理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行 复****br/>临近期末，面对复****说实在的，对于一个新老师来 说，我有点束手无策。除了利用学校提供的复****方法，以 下是我个人复****计划。初一上册英语共十二个单元，时间 紧、任务重。我们新课结束，还剩四天的复****时间。如何 合理的利用这四天时间，以下是我个人的安排。
根据章节先把相同知识点归类。事先要对教材知识 点进行横向的把握，这样有利于明确复****方向，提高复****br/>效率。或许我们可以从这两个方面著手:
词汇的归类总结。语言学家Har mer认为“如果说结 构是语言的骨骼，词汇就是最重的器官和血肉”词汇的积 累和扩大始终是我们要关注的重点，这就决定了检测词汇 很重要，关乎到学生对四会词语的基本使用。我们一天复****三单元，这其中就包括三个单元的单词，课文、知识点。 我们是通过命题式的竞赛写相同种类的词或使用powerpoi nt做竞赛式的抢答来达到对单元词汇的初步巩固。这两种 方法都可以充分让学生使用脑子，动起手把知识有效地输 出。
相似词句的归类，对比性地归纳，要着重与词类用 法的检测。通过最接近考试题型的笔头反复操练就能达到 强化提高语法题目的解题技巧。我个人觉得这个部分的检 测不宜放太大的难度，毕竟考试是面对全体学生，测试的 目的是要让他们学有所长学有所成。培养学生创新的实践 能力在此尤为值得我们关注了。
二，反复的练****是加以巩固学生对重点内容的最佳方 法。
练****要注意多变性及灵活性。我们的测试目的始终 以检查学生对知识的掌握是否达到考纲要求为目的的，但 是也不能忽视对不同学生优势培训。我大致的分类一一四 个不同等级。①，适合检查全体学生对 重点知识点的掌握情况，故可以放在第一次的复****课中；② ，此句型多会在同义句或画线提问的