怎样写作文提纲.ppt

文档介绍：怎样写作文提纲
首先，什么是提纲？
提纲就是文章的蓝图，是文章的骨架。
其次，提纲包括什么？
请看以下三份提纲：
题目：?记一次劳动?段落：1、开头 2、劳动经过 3、结尾
这份提纲好不好？
这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要局部。
不好
题目：?他进步了?中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。段落大意：1、以前小冬常常打架骂人〔详写〕2、最近小冬做了两件好事〔略写〕〔1〕为学校种了两棵小树。〔2〕放学路上拾到一个钱包，交还失主。3、在班会上，教师表扬了他。〔详写〕
这份提纲好不好？
不好
这份提纲的明显缺点是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现〞，而提纲中把“以前〞的表现和教师的“表扬〞确定为重点。假设照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错〞的精神呢？
题目：?我的外公?中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、热爱学****的人。层次安排：1、开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见的外公〔略写〕2、中心局部：〔1〕外公立体利用时间——在一段时间内完成看书等四件事〔以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写〕〔2〕恩爱工把妈妈寄来买皮袄的钱买了书〔以描写亲耳听到的语言为主——略写〕〔3〕外公教育我从小要认真读书〔以描写语言、神态为主——略写〕3、结尾：写外公与指导认的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对它的热爱和尊敬〔采用侧面描写〕
这份提纲好不好？
这份提纲列的比较好。
第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用。
第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深化地写了外公不仅自己爱学****还教育“我〞从小认真读书。
第三、重点突出，主次清楚，有详有略，写法多样。
小结：提纲包括以下内容：
1、文章的中心。提纲