文档介绍：《论语》读后感
一、孔子严肃认真的教学态度
子曰：
学而不厌，诲人不倦
。做人要不断学****不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
教师要做到
诲人不倦
，不是一件容易的事。许多老师会在课堂上生气发火，缺乏耐心。如果孩子犯了错误，应该得到的是老师的帮助。老师耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。比如，当孩子上课走神的时候，提醒他；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，而应该反思是不是我们的课堂对孩子没有吸引力？当孩子没有完成作业，帮他找出没有完成作业的原因，使孩子体验及时完成作业的成功感。如果，当教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用，这些不是我们想要的。
诲人不倦
四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心。
学而不厌
。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学****的人，首先教师要做一个终生学****的人。
身教重于言传
，
亲其师，信其道
，教师应该是学生很好的榜样。教师需要广博的文化基础知识、精深的专业知识和扎实的教育科学知识。正像陶知行先生所说：
要想学生学好，必须先生好学。
为了提高自己的综合素质，最大限度地满足学生的求知欲望，教师就需要有一种不断学****的精神，让自己成为学生心目中一本活的教科书。
孔子的学****br/>三月不知肉味
，
学而不厌
，
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔
，足以见孔子的勤奋。可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。
孔子知识的获得是
温、良、恭、俭、让以得之
。他的好学表现在方方面面：一是谦虚，
三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之
，
敏而好学，不耻下问
，
见贤思齐焉，见不贤而内省也
；二是实事求是，我不如老农，我不如老圃，
过，则勿惮改
；三是乐观，
学而时****之，不亦乐乎
。这就是圣人的学****他的学****精神是我们所不及的。
作教师的，应该将
学而不厌，诲人不倦
这句话作为自己的座右铭。
二、孔子科学有效的教学方法
孔子采用的教育方法，主要就是
因材施教
。论语中有这样一个故事：子路与冉有向孔子请教同一个问题，听说了一件事，要不要马上去做？孔子对子路说：
有父兄在，不可以如此。
对冉有却说：
可以去做。
孔子的另一个学生公西华对此发生疑问，孔子解释说：
冉有退缩，故鼓励其进取；子路则勇于进取，故使之知有所退
这个故事就是比较典型的因材施教的例子。如上面所说，孔子的学生之所以各有所长，也正是他因材施教的结果。
再则是要有一个老老实实的学****态度。孔子教育子路说：
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子要求自己和弟子们都服从于