文档介绍：感受生命的意义赵立颖
第15课汉通西域和丝绸之路
通钢三中李立丽
感受生命的意义
第十课第一框
知道人为什么活着，探究生命的意义。
明确生命的意义是详细的。
懂得生命的意义需要自己发现和创造。
学****br/>目的
1、生命意义的重要性。
2、结合P111“运用你的经历〞，谈谈人为什么活着？
3、结合P112阅读感悟，你认为探究人生意义这个问题有必要吗？
4、辨析题：有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。
5、怎样的一生是值得过的？〔请从为自己、为别人、为社会和人类三个角度答复〕
6、P113活动，人类为什么要探究生命的意义？
7、“我的人生〞为什么是独特的？
8、阅读P113相关链接，给我们什么启示？
9、答复P114探究活动两个问题。
10、如何认识生命的意义？
O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。
O你的答案是什么呢？
探究与分享
辨析：
乔布斯说：“不要为别人而活。〞
爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。〞
这两种观点哪种是对的？谈谈你的看法。
怎样的一生是值得过的？
理性考虑，感悟生命的价值
(1)人生的价值在于奉献，无论事情大小，我们都要勇于承担自己的责任，让青春在奉献中闪光。
(2)人活着，既为了自己，也为了别人。可以活出自己的人生，实现自我价值，活出生命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义的。
新闻直播间：
2021年9月23日，因避让路边突然冲出的三轮车，宿迁市宿城区蔡集镇孙军松乘坐的轿车撞上路边的大树后坠入水塘中。生死一瞬间，一名路过的海军特种兵王爽潜入水中，和周围群众一起将他救了上来。获知被救的经过后，几天前，孙军松联络上了地方的人武部门，奔赴千里赶到海南，和救命恩人王爽紧紧地抱在了一起。23日晚，孙军松一行从海南返回宿迁。
考虑：
1、对于王爽的行为，你是如何对待的？
2、对于孙军松的行为,你又是如何对待的？
1、怎样的一生是值得过的〔有意义〕？
〔1〕可以活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的
〔2〕在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。
〔3〕将个人追求建立在人类共同需要的根底上，这样的一生是值得的。