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学科组介绍.doc

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文档介绍

文档介绍:学科组介绍
LT
双流艺体中学政治学科组
2012-2013学年度下期工作计划
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学****为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二 、主要工作思路:
本学期继续加强学****新课改相关理论文章,做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,注重提高课堂教学的水准。继续加大对教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施:
(一)落实学校教学教研基本规范级要求
学校教学教研基本规范是保障学校教育教学秩序的根本,是提高课堂教学效益、打造高效课堂,全面提高教育教学质量的前提保障。学科组、教研组要组织组内老师,认真学****全面贯彻落实工作要求:
1、规范教学行为,严格遵守教学秩序
全校教师必须严格按课表侯课、上课,不迟到、不早退、不拖堂,坚决杜绝旷课现象。因事因病需请假,严格按照学校规定履行请假手续。不得私自调课;有早晚自****和各类辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处并填写请假条,以便协调好课程,确保学校教学秩序的正常进行。
2、做好教学五认真,切实提高教学效益
(1)功夫花在备课上。
基本要求:各教研组教师要沿着"学生课堂上主体参与"这一主线,精心设计教案,教案内容应包含教学目标(“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标),教学方法,教学重难点,教学过程(教师活动、学生活动、设计意图),配套练****教学后每份教案应有教后感(教学反思)。特别提醒:备课本上的时间一定是上课时间,而不是写教案的时间。
保障措施:每周学科组会后由学科主任和分管行政检查填表;每月由教务处牵头开展教师教案展示活动,并在活动中请督导室参与和指导,由分管学科行政、学科主任、教研组长及组内责任心强、具有较高业务水平的老师一起,按照教
④对作业或作品获的展示资格的学生个人和指导教师给予表彰奖励。
⑤周末作业量由年级教学干事每周统计上交教务处,教务处对作业量统筹协调。  
(4)提高落在培优补差上。
根据往年情况,文优专弱、专优文弱的情况还比较严重,我们要实现升学比率的最大化,切实提高对位率是我们艺体特色模式下的一项重要工作。同时,就社会效益来看,培养一个优生和转化一个差生同等重要,为此各年级部、各班要将培优补弱作为我校教学常规的一项重要工作。
基本要求:
①各年级、各班级计划中,必须根据上年的文化和专业对位情况,具体列出文专不对位的学生名单,以及年级、班级抓对位,扶优补弱的措施!
②科任教师在学期计划中,也要有详细的扶优补弱工作措施和具体的内容安排,并在平时工作中备针对性的导学案。
(三)加强初、高三年级学科教研组工作,充分发挥学科组的集体智慧,解决临考冲刺中遇到的各种困难。
(四)加强学科组、教研组建设,着力打造高效课堂
在上期的基础上,进一步规范:“立交-----及时上交资料”;“四定-----定时间、定地点、定人员、定内容”;“五个一--------拟定一个计划、落实一位教师、设计一个方案、解决一个问题、形成一个成果”;“四不统一------教学目标不统一、教学标高不统一、活动形式不统一、训练内容不统一”;“四统一-------教学进度、教学案形式、单元测试、滚动训练”的基础上,各学科组、教研组要充分
借鉴“271”模式,增添措施,打造我校特色高效课堂,具体落实好以下工作:
1、改进集体备课:
1)改变集体备课形式:个人备课---集体研讨---个人第二次备课。重点落实在第二次备课的督促与检查上。
附:第二次备课要求
(1)重点放在七个设计:学****目标的达成上;交叉立体目标的确定上;预测可能发生的生成目标上;学生学****过程的设计和组织上;重点、难点的突破上;导学案的使用上;增加课堂“三量”等学****能力的培养上。
(2)实行两栏备课,双边活动设计栏设计好富有启发性的提问,调动学生动脑思考、动手练****的方法,预测好可能出现的问题,设计好学生自主学****合作探究、讨论展示的方式。
2)做好主题研讨:主题切口要小,尽可能细化