文档介绍：第三节社会行为
一．学****目标
1．知识与技能目标：描述动物社会行为的主要特征。
2．过程与方法：运用已有的知识经验提出问题、解决问题。
3．情感态度与价值观：形成热爱自然，珍爱生命的情感。
二．自主探究
自学指导一：说出动物社会行为的特征和意义。
自学教材P47-48，对比不同动物社会行为的特点。小组讨论，总结 “动物社会行为的特征” 和意义。
1．社会行为： 。
（1） 。（2） 。（3） 。自学指导二：知道群体中的信息交流，学会观察小动物。
动物的 、 、 及释放出的 等都可以作为通讯工具。
自学指导三：说出动物社会行为在生产生活中的应用。讨论：性引诱剂在生产中杀虫的良好作用。
三．自主学****达标检测
（一）选择
1、下列属于社会行为的是
A、海葵和寄居蟹在一起共生B、在一片草地上生活的许多昆虫
C、草、昆虫、青蛙、蛇、鹰形成的一条食物链
D、一只蚜虫被天敌咬伤后，释放信息激素，使同种其它个体迅速逃避
2、在动物的社会行为中，最占优势者是
A、主要表现在攻击行为上总是得胜者 B、最后享用食物者
C、往往是一个雌性个体者 D、负担对外战斗，保护群体者
3．我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过 来传递信息。
     
，有社群行为的是
、蝴蝶  、蟋蟀  、白蚁  、蚊子
，(  )不属于动物的“语言”。
  
“8”字摆尾舞  
6、有关动物的“语言”的正确叙述是
A、动物“语言”就是动物之间有联系的作用的语言
B动物之间的交流思想、感情信息
C、动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
D、动物的各种行为
7、狗外出很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时不远就要撒尿，其目的是
A、生理活动的需要 B、留下记号
C、与其它的狗勾通信息 D、吸引异性狗的前来
8、下列哪些不属于动物的“语言”
A、母鸡生蛋后发出“咯咯”的叫声
B、岸上的青蛙“扑通”一声跳入水中
C、蜜蜂发现蜜源后“跳舞”
D、蜜蜂螫人时释放出化学物质促使其它蜜蜂进攻
9、下列属于社会行为的是
A、海葵和寄居蟹在一起共生 B、在一片草地上生活的许多昆虫
C、草、昆虫、青蛙、蛇、鹰形成的一条食物链
D、一只蚜虫被天敌咬伤后，释放信息激素，使同种其它个体迅速逃避
10、在动物的社会行为中，最占优势者是
A、主要表现在攻击行为上总是得胜者 B、最后享用食物者