文档介绍：竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
活动时间
辅导老师
张莉英
活动地点
音乐教室
参加人员
小组成员
1、
本学期竖笛班开班致词。
2、
布置活动内容，提出注意事项，严格小组活动。
3、
基本功锻炼。
4、
了解竖笛吹奏技巧
培养正确的吹奏姿势和呼吸方法。
演奏姿势和呼吸方法的正确与否，不仅关系到演奏
活
者的形象、演奏质量的优劣，还对演奏技术的掌握（如：
动
呼吸的运用、发音的正确、音色音量的控制、运舌的技巧
过
等）有着直接的影响。
程
在教学中，教师要时时提醒学生 “抬头挺胸脚放平，手指放松轻轻吹 ”，纠正学生低头、坐立不直、踮脚或跷起二郎腿演奏、吸气浅和吹奏时用气过量、挤冲等不良****惯。
4、 互相纠正姿势
活动
通过讲解和示范，学员基本学会了正确的吹奏姿势。
效果
竖笛兴趣小组活动记录
活动时间 辅导老师 张莉英
活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员
1、复****学****吹奏竖笛的姿势
1）?持笛方法（出示幻灯）
教师边讲解边示范，并指导学生练****br/>2）?演奏姿势（出示图影幻灯片）介绍演奏姿势
进行按指练****指名演奏姿势好的学生做示范。
活
要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，
动
含入的深度约一公分。
过
2、介绍吹奏的方法
程
气流强弱不同，也能获得不同的音高。练****好气息控制。
学生做“按指”、“缓吹”练****教师辅导。
活动
此次练****没有抓到实处，以后要注意让学生多练****br/>效果
竖笛兴趣小组活动记录
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竖笛兴趣小组活动记录
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活动时间 辅导老师 张莉英
活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员
1、复****上节课知识点。
2、基本功练****br/>3、继续学****讲练 5、6、7 三音吹奏方法
（出示练****谱）
4、接龙游戏
?教师吹学生接：
活
师：7───| 生：6───|师：5───|
动
生：7───| 师：6───| 生：5───|
过
|
程
②教师吹长音（一音四拍），学生吹短音（一音一
拍）
5───|5555|6
───|66
6
6
| 7
───|7777|6
───|6
6
6
6 | 5
───||
活动
通过游戏的方法，请学生分组练****直到掌握。
效果
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
活动时间 辅导老师 张莉英
竖笛兴趣小组活动记录
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活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员
1、 复****上堂课内容。
2、 基本功练****br/>竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
竖笛兴趣小组活动记录
活
动
过
程
活动
效果
3、视奏练****曲（出示练****谱）
1=C4/4 765 ─|765 ─|6 ─7 ─|76
5 ─|765 ─|6 ─5─|666
7|6667|765 ─|6 ─5
||
1） 第一遍老师吹谱
2） 学生持笛无声地按指。
3） 齐吹奏
4） 评价
5） 针对缺点再次练****br/>6） 学****歌曲《划小船》
把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进一步激发
学生的兴趣。这种方法可以常用。
竖笛兴趣小组活动记录
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