文档介绍：20XX20XX学年度第一学期高三数学备课组总结
20XX20XX学年度第一学期高三数学备课组总结
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20XX20XX学年度第一学期高三数学备课组总结
20XX-20XX 学年度第一学期高三数学备课组总结
本学期以来，高三数学备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面提高
学生的思想和文化素养为工作目标， 积极开展科组的教学教研活动， 努力提高教师的思想素质和业务素质， 在认真探讨数学教育的特点， 结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式上 , 做了一些工作 , 现总结如下进入高三以来，在各级领导的关心和支持下， 全体高三数学备课组重视做好三个方面的工作。
一、把握方向，夯实基础
我校学生在数学方面基础显得比较薄弱。 针对这一情况，学校领导非常重视，在各种会议上多次就数学的问题作了重要指示， 提出了很多关于强化数学学科的具体措施。进入高三以来， 数学老师统一了认识， 把教学重点放在强调基础知识方面，并且持之以恒， 一以贯之。其中我们特别强调学生应该充分利用上课的时间，强调对课本知识的理解，达到积累知识，夯实基础的目的。
二、团结协作，群策群力
高三的复习内容庞杂，容量很大，任务艰巨就显得任务繁重。如果每个老师
都各自为阵， 只顾自己班级， 那就会成为一盘散沙。 高考是对学生综合素质的考查，更是对全体教师能力的考查。 面对繁重的高考复习任务， 个人力量就显得很微弱。因此，形成团结一心，精诚合作的团队精神就显得尤为重要。为此，一年来，我们扎实开展备课组活动，充分发挥备课组在备考复习中的组织、安排、指导、协调功能，发挥备课组的集体智慧，群策群力，确保总复习高效、有序的运
行。坚持做到四定、 四统一即备课活动做到定时间、 定地点、定内容、定主讲人；统一进度、统一资料、统一作业、统一考试，强化整体协作意识，做到信息，资
源共享。分析研究学生状况和各自的教学情况， 并对优质生、 边缘生给予更多的关注，确保其成绩稳步提高。 我们充分利用备课活动及各类考试评析活动， 大家充交流思想，畅所欲言，集思广益，优势互补。全体备课组的老师们彼此虚心学习，互相请教，蔚然成风。
三、紧扣《考纲》，有的放矢
年的高考是稳中有变动，准确了解变在何处，及时调整复习方向，意义非常重大。
针对考纲年年变化的情况，数学组特别要求每位数学老师都必须认真研究学
习《考试大纲》、考试说明，和近三年的全国高考数学试题，特别注重研究《考
纲》中变化的部分。凡是《考纲》中明确规定的考点，必须复习到位，不能有半
点疏漏，对于有变化的内容则更加重视， 绝不遗漏一个考点， 也绝不放过一个变
化点。
复习一个考点的同时，我们也结合了适当的训练，以期达到巩固的目的。对于资料的选择，我们坚持精选试题，精心组合，不搞盲目训练，有针对性、阶段性、计划性。更不搞题海战术，题不在多，贵在于精，在于质量，让学生练有所获。对于每一次训练我们都必须精讲，而且讲必讲透，重在落实。在第二轮的复习中，针