文档介绍：教育科研工作条例
为实现“创名牌学校、当一流老师”目标，促进学校争创科研示范校、老师争当科研名老师活动开展，不停提升老师本身科研素质和教育教学水平，学校老师要做到：
一、忠诚党教育事业，含有事业心和奉献意识，讲究职业道德，不停培养、锻炼和提升自己教学能力、班级管理能力和教育科研能力。
二、要含有教育科研意识，主动参与教育科研理论学****做到不缺席、不迟到、有统计、有收效。要努力掌握和利用教育科研理论指导自己工作实践，主动探索教育科研路径和方法。
三、每学期初要有切实个人科研计划。要避免计划流于形式，平时工作中要注意课题阶段性、实施科学性、方法艺术性，不停完善和调整计划、改善工作。
四、要善于总结教育教学经验，主动撰写论文和经验材料。主动主动参与相关部门举行研讨会、学术会议和论文评选活动。主动订阅科研刊物。每年全部要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经验文章。
五、要主动申报和主动负担“十一五”科研课题，能够参与学校和其它老师协作课题研究。并经过多种形式提升科研素质，努力向学者型老师转变。
教育科研管理条例
一、树立“科研兴校””意识，健全科研组织、形成科研网络。学校成立科研领导小组，建立科研室，做到组织落实、人员落实、责任落实、计划落实、课题落实。要和教育科研部门保持亲密联络，和相关部门和学校建立科研信息网络，确保科研信息渠道通畅，发明浓厚科研和学术气氛，成为教育科学研究龙头校。
二、明确科研指导思想，制订科研计划，把教育科研工作列为学校工作关键内容。结合学校实际，搞好教育科研计划，确定教育科研工作关键，明确一个时期关键研究课题。做到有三年发展计划，有学期工作安排。
三、学校每常年负担市级以上研究课题最少一项，做到每个学科全部有试验项目、每位老师全部有研究课题，并有常常性督促检验，确保科研计划实施和课题研究顺利开展。
四、要做到教育科研管理科学化、规范化、制度化，学校科研工作计划、计划、方案、总结等资料完备，多种规章制度健全。
五、主动参与国、省、市各级科研会议及科研活动，并在会议上交流学术论文或工作经验。校内每学期要召开一至两次科研理论研讨会、论文交流会、结果汇报会。总结经验、表彰优异结果和优异个人。
六、会同相关部门，培养教育科研骨干队伍。在校内要广泛开展教育科研普及活动，开展科研理论讲座，搜集科研信息资料，为老师发明科研条件，向“示范性学校，科研型校长、学者型老师”目标前进。
教育科研结果奖励措施
为推进学校科研工作开展，调动和激励全校教职员科研主动性和发明性，提升教育技能和科研水平，特制订本措施。
一、评奖标准及范围
1、优异科研结果奖评选工作，每十二个月进行一次。奖励当年优异科研结果。
2、学校教职员公开出版专著、公开发表论文或经验，均可参与评选。但通常消息、评点等不能参评。
3、参与集体项目又有个人项目标人员，除申报集体项目外，可申报个人项目。
4、年度内离退休人员科研结果可参与评选，调出人员结果不参与评选，调入人员在原单位没参与过评奖结果能够参评。
二、奖励等级及条件
1、基础条件
（1）申请奖励人员必需坚持四项基础标准，在教育、教学工作中圆满完成任务，成绩突出。
（2）教育、教学科研结果对教改、教研和教育教学工作有较大价值。
2、等级标准
一等奖
国家级出