文档介绍：小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
绍兴县小学语文主题教研活动
主办：绍兴县教师发展中心
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
承办：绍兴县实验小学
2009 年4月10日
绍兴县小学语文主题教研活动实施方案
一、活动目的
在教育变革过程中，学校教研活动的自主性迫切要求老师学会研究，学会课堂观察，课堂观察作为一种新型的听评课范式，有必要在校本教研中发挥真正的作用。
经过初步实践，我们选择了三年级备课组，从切口小处入手确立“学生参与度”的观察点，组建课堂观察合作体，明晰课堂观察程序，进行课前会议、课中观察、课后会议的具体内容，成熟的观察量表的研讨。了解掌握学生在课堂教学活动中的参与程度，寻找学生在课堂教学中的学****问题，并据此分析什么样的语文活动是学生愿意积极参与的，什么样的活动是学生不愿参与的，从而改进教师的教学策略，帮助学生制定合适的学****策略，提高课堂教学效率。
二、活动主题
课堂观察——关注课堂中的学生参与度
三、活动时间
2009 年 4 月 10 日一天，上午 8：30 前报到。
四、参加对象
各镇街教研组长、二年级备课组长
五、活动地点
实验小学美术教室
六、活动安排
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
午
时 间
内容
执教或主持
形式
地点
别
8：45－ 实小三年级备
罗丹红
录像、介绍
9：25
课组活动简介
9：30－ 《卖木雕的少
蒋立勤
说课
上
9：45
年》说课
青藤
午
9：55－ 《卖木雕的少
蒋立勤
上课
楼一
10：35
年》第二课时
楼美
10:45-
《守株待兔》
徐晓琴
上课
术教
11:25
室
实小三年级备
13:30-
课组观察评点
屠卿
交流研讨
下
14:30
汇报小结
午
14:35-
现场互动交流
罗丹红
交流研讨
15:00
七、 注意事项 ：
提前报到后签到，活动 8:45 开始；
活动过程中，请保持安静，手机尽量关机， 不关机请设在振动状态；不准吸烟。
车辆请停放于校门口两侧 .
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
小学语文主题教研活动
卖木雕的少年（第二课时）
课时目标 ：
1 、 学****通过人物的言行体会人物的内心活动，体会“我”的遗憾和少年
的“遗憾”不同之处。
2 、 细读课文，品读个别词语和句子来理解课文，能有感情朗读课文。
3 、 感悟“木雕”“少年” 的角色转换，感受卖木雕少年对中国人民的友谊。
课前谈话：
玩猜心游戏。
教学过程：
一、 复****回顾，研读特产。
这节课，我们来继续学****卖木雕的少年》 。（学生齐读课题）
课文大概写了一件什么事情呢？我们先来简单回顾一下。出示：
大瀑布真是（ ），这里（ ），景色十分（ ）。摊点陈
列的木雕（ ），（ ）。我挑选的象墩（ ），大象
雕得（ ），我一看就（ ）。可惜最后，我不得不放弃购买象
墩。这让我感到（ ）。傍晚，黑人少年专门在宾馆外等我，（ ）
了我一个小象墩