文档介绍：小学生象棋初级教(学)案
小学生象棋初级教(学)案
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小学生象棋初级教(学)案
第一周
授课内容：认识棋盘和棋子
授课目的： 1 、认识棋盘的构
、培养下中国象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：
一、 组织：
1 、课堂常例 教育 。课前要准备好象棋， 上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本过后再打开象棋下。
、发言：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。能够先让会下棋的学生简单介绍一下。
师介绍：这个学期我们要学****的是中国象棋。 走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高领袖， 一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军吞没，我方就获胜了。
二、 认识棋盘：
好多小朋友都见过中国象棋的棋盘， 先仔细观察一下， 今后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？
[出示 ]
1 、 棋盘，是圆满同样的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和 9 条竖线交错而成。
2 、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，
叫“河界”。合起来就是横十竖九的圆满棋盘了。“河界”中间诚然没有线，可是无论横走也许斜走都和有线是同样的。 可是有些子不能够够过河。
3 、 每一方直线的标法，从右往左，依次为 1-9 路，双方恰巧相反。
4 、 双方阵营的一、 三路横线与 4 、6 路直线的方框内有两条对角线，
组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能够够走出
“九宫”。
三、 认识棋子：
考虑到好多学生认识棋，能够用比赛的方式进行认棋比赛。
四、 学生互相介绍，拿出棋盘比较自己的，进行牢固介绍记忆。
第二周
授课内容：摆棋
授课目的： 1 、能认识各个棋，并会摆棋。
、培养学生对象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：
一、复****棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。 （9 条竖线和 10 条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？
二、新授摆棋
（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的序次教授摆棋。象棋的棋子是摆在交错点上的。
以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）
、五个“兵”
对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
、两个“炮”分别摆在 2 路和 8 路与第 3 条横线的交错点上。其他棋子都摆在底线上：
、两个“车”对称地摆在 1 路和 9 路上。
、两个“马”摆在 2 路和 8 路上。
、两个“相”摆在 3 路和 7 路上。
、两个“士”摆在 4 路和 6 路上。
帅摆在底线中间， 5 路上。
注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。
你发现了什么？（左右棋子是对称的）
是啊，你真厉害，知道了这个神奇，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！
（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？
学生也摆一摆。
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试着摆一摆黑方的棋。
比较黑方和红方的棋子， 有什么发现？复****象棋的棋子共有 32 个。其中：帅 =将， 仕=士 ， 相=象 ， 车=车， 马=马， 炮=炮， 兵=卒。
红、黑双方的七个兵种，形异实同，恰似军队的衣饰，以示差异。
同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？
（三）数一数：象棋的棋子共有 32 个。每个兵种有几颗也记一记。
现在就是在下棋比赛前，棋子的最初的地址。
比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。
（四）试一试 [同桌两人摆好一副棋 ]
比一比，谁摆得又对又快！
自由棋战或摆棋（指还不会摆的小朋友）
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第三周
授课内容：棋子走法（一）将、士、象、兵
授课目的： 1 、初步学会将、士、象、兵的走法
、培养学生对象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：
一、复****摆棋：请一世上来摆。