文档介绍：小学语文五年级上册试卷讲评课教案
小学语文五年级上册试卷讲评课教案
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小学语文五年级上册试卷讲评课教案
小学语文五年级上册期末考试讲评材料
城关二小：陈丽婵
学科：语文
2021年2月1日
小学语文五年级上册期末考试讲评材料
教学内容：
期末考试卷中的典型错题以及针对性拓展练****br/>教学目标：
1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。
2、针对错题进行拓展练****提高学生解决分析问题的能力。
3、教给学生学****的方法，提高学生的学****能力。
教学重难点：
查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和缺乏。
分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。
教学过程：
一、整体回忆，介绍本次 考试的整体情况
本年段两个班，共学生54人，501班总体情况为：平均分，%，%，最高分为分，最低分为14分。502班总体情况为：平均分：
，%，%，最高分为95分，最低分为0分。年段
90分以上的有5个，很少。80——的有26人，60——80的15个，不及格8
人。测试完了我们就要分析一下，这段时间的学****我们哪些地方做得比拟好，哪些地方是需要我们在以后的学****中加以重视的，以便于我们今后更好的学****后面的内容。
二、自我分析试卷
1、首先由自己去订正一下错题，看看哪几题是自己能做却失分的？〔学生自己先订
正一下试卷上的错题〕
?想一想我们这张试卷可以分为几个板块？
2、学生交流反应
来源网络，仅供个人学****参考
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3、小合作你没解决的
：才我已把会正的正好了，那有哪些地方是你不会正的呢？〔指
名答复〕我一一来解决。
三、典型
〔一〕、学生找出哪道最容易出。 ?
〔二〕、做全的同学当做道是你是怎么想的？〔的学生做的好方法〕?
〔三〕、一反三，解相的 ?
〔四〕、典型?
一、抄写句子：有9名学生被扣分，失分原因：“勤〞字左下局部少一横；“藤〞右下局部不是“水〞
1、板写“勤〞字和“藤〞字，写法。
2、学生的有效方法。
二、按文内容或要求填空。失分原因：失分之一：字象有普遍出〔同
音字和形近字〕。失分之二：不会背、填写。
1、生共同：如何防止文会背却会写字的象？〔理解句意，根据字
在境中〕
2、根据同学和老的方法有效。
四、局部。??
1、第18小：句子所使用的明方法。失分原因：明方法掌握不好。
拓展：
2、外二：非文本的，得分率也偏低。
1〕学生自己当的想法。
2〕根据学生答复指解技巧
3、第16小点符号的扣分，失分重的因素是：一看到表示感的，或声
，就用上!,没有去系上下文一，用上哪个点更合理。
解技巧：根据句意，上下文判断点符号的运用，感情烈用“！〞，感情
不烈用“,〞。
4、内短文中的“我再次把乞求的目光投向了父〞系上下文猜一猜，此会想⋯率高。很多同学一看到你会想什么，就非常得意，随意乱想，就没有得去根据具体的境来写。的目，同学做得非常不好，原因可能是，做大
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