数学《吨的认识》教学反思.docx

文档介绍：原创教学设计
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原创教学设计
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新修订小学阶段原创精品配套教材
《吨的认识》教学反思
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Reflections on the Teaching of "Tons of Cognition
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
卜
Excellent Teaching Design
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《吨的认识》教学反思
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教材说明：本教学反思资料适用于小学数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮
助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使 得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已 根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使 用。
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教学片段：
感受一吨的重量。
师：我班大胖子小明体重 50千克，请几个同学上来包一
下小明。你认为重吗？
生：很重，不重，抱不起。
师：计算一下，20个像小明重的同学共几千克？
生：1000千克。
板书：1吨=1000千克。
师：我们三年级按平均每人 28千克计算，你估计一下多 少个三年级的同学约一吨？
1、有算由全班总重量再加上几个人的重量来估算的。
2、有按本组平均体重，再除 1000,得由人数36人。
3、有的先算由本组的体重得由了 36人。
师：大家估算：像老师这样的大人，几个大人约重1吨？
（学生非常机智，教师话音刚落，马上问？）
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生：老师，你告诉我们，你的体