文档介绍：做个有教养的人一、问题的提出: 几十年前,香港的一位青年,家境十分贫困,迫于生活的压力,他打算外出闯荡,以改变自己贫困的命运。于是苦心积攒了 200 港元,只身远渡重洋前去美国谋生。人生的艰辛无以言表,他从给人擦皮鞋起步,做过许多种苦力的活儿,好容易积累起第一桶金。之后,通过竞选居然当上了美国西部一个城市的市长,华侨当上美国的城市市长,至今还数他为第一人。近年来,他的观察与生活实践得出了对中国大陆留美与旅美人群的一种看法,他说“尽管毕业于清华、北大,已经受过了高等级的教育,但是他们的教养太差。”这个评价发人深思。美国有的旅行社宁可奉送机票,去韩国、日本招揽生意,欢迎他们去美国旅游,也不太愿意让中国大陆旅游者光顾。原因是:中国客人入住以后, 曾经发生过地毯被烟蒂烧破,被褥、用品乱七八糟地放着,甚至有时还缺少室内原有的一些用品,而韩国、日本旅客走了之后,室内一切物品与原貌相差不大,被褥会叠放得整整齐齐,物品会一应放置得妥妥当当,地毯不必担心会烧破。我们中华民族是孔子的故乡,素以礼仪之邦,文化之国居称,盛唐时期是为各国人民所仰望的地方。我们的学生时代正处在共和国的建国之初,也充分享受到了礼仪的温暖,虽然当时物质生活比较贫困,但是遇到一人有困难时,大家一定会相互帮助。人与人之间的体贴、平等、关心是主要的。雷锋时代的形成就是一个证明,而今国家花大力倡导文明礼仪的建设,先进模范人物的事迹也层出不穷,在国家的主流媒体上天天都有让人感动的人和事发生。尤其是全国道德模范的评选与嘉奖,更证明了我们的社会正朝着健康文明、道德的方向发展,而且会越来越好的。但为什么还会听到、看到相反的评价呢?我们不去杞人忧天,而真的应该平心静气地反省一番,看看问题究竟出在哪里?我们应该怎样着力地提高自己的教养。二、“教育”和“教养”的含义是什么?有什么样的关系呢? “教养”的内容是什么呢?我从《现代汉语词典》中查到:[ 教育] 的含义有两条:(1)“培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。(2 )用道理说服人,使(其)照着(规划、指示或要求等)做。[ 教养] 的含义也有两条:(1) 对下一代的教育和培养。(2) 对一般文化和品德的修养。“教育”和“教养”进行比较,不难看出:相同的地方是主要通过学校对下一代进行教育的培养。而有所不同的地方则是“教养”更注重品德的修养。于是我们又查证了关于“修养”的含义, 也是两条:(1) 指理论、艺术、思想等方面的一定水平。(2 )指养成的正确的待人处事的态度。于是,使我们恍然大悟, 人们为什么那么看重“教养”?说白了, 其实就是看重一个人的“待人处事的态度”, 自然要听其言, 还要观其行了。所以“教养”为人亲睐, 是一个人的待人处事的态度,行为都是符合道德规范的。也就是说,人们口头上说的“教养”, 实质上指的就是“道德”。“教养”的内容应该是什么呢? 有什么重要性呢?让我们学****一下, 党中央总书记、国家主席胡*** 2007 年 8月 18 日在会见全国道德模范时所强调的: 在全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。举办全国道德模范评选表彰活动,是一件很有意义的事情,对于形成良