文档介绍：浅谈儿童文学在小学语文中的地位
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【摘 要】不可否认，在新课改的影响之下，在我国小学语文课堂教学之中儿童文学的地位是越来越重要，它对于增强学生审美能力、延展课外阅读、丰富学生课堂学****内容等方面均含有重要的作用。
【关键词】小学语文 儿童文学 地位
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：.1672-
儿童文学作为一种为儿童而创作的文学作品，相比较其他类型的文学作品，其更为重要的是有效地激发儿童的好奇心与求知欲。儿童文学作为一种儿童读本，更是具有内容多样，通俗易懂的特性，且创作题材也是较为多样化，有小说、诗歌、影视、童话等。对于小学语文而言，儿童文学更是具有丰富日常生活、辅助课堂学****内容等积极意义。以下就儿童文学在小学语文中的地位展开探讨。
一、小学语文课堂教学中的审美辅助是儿童文学
就目前的时代发展情况来研究，小学语文这一教学科目除了要教学最基本的教育功能之外，其最本质的教学目标在于培养学生正确的价值观与良好的审美观，增强其文学素养。因此在小学语文课堂教学之中教师还要重视学生的审美教育。单就小学语文这一门学科而言，小学语文教材中需要有大量引导学生审美教育的内容。而我国的小学语文教材却十分缺乏关于审美教学的内容，使得教师在课堂教学活动中无法发挥出语文的教育与审美功能，教育的效果也是不甚理想的。所以，教师可以适当地引入儿童文学作品。因为适当的儿童文学作品可以很好地补充这一点不足。毕竟儿童文学作品之中包含着各种各样的美学特性，比如灵动的画面感、创意的思维感等，都能够使学生在轻松愉悦的阅读过程之中提高自身的审美水平，塑造一个美学价值较高的学****环境，增强学****的兴趣和生活的情趣。同时，儿童文学从本质上讲主要是通过文学或艺术的形式，用生动的语言或故事来感触学生的内心世界，从而增强学生获得理性认知和感性激动的能力，通过其对作品的理解与印象，使其收到熏陶与教育。
二、小学语文课堂教学中的重要内容是儿童文学
在新课改背景下，有大量的研究资料表明，我国人教版小学语文教材中有超过60%的内容都来源于儿童文学，与之前相比其所占的比例是有明显上升的。更是奠定了儿童文学在小学语文课堂教学中的重要地位。毕竟在小学语文的课堂教学之中，语文教材是课堂教学的中心内容。而儿童文学在语文教材中又占据了大部分的内容，成为了一种重要的课堂教育资源。比如，儿童文学在人教版小学语文一年级下册中的《小蝌蚪找妈妈》、二年级下册《丑小鸭》、五年级下册《渔夫与金鱼的故事》以及六年级下册《卖火柴的小女孩》等作品均属于儿童文学作品。这些儿童文学作品不到可以增强课堂教学活动的趣味性，更能够具有深刻的教育指引意义。如《渔夫与金鱼的故事》一课是用叙事诗写成的童话故事。故事中的老太婆总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪婪，从最初的清苦，继而拥有辉煌