文档介绍：幼儿园教研活动计划
幼儿园教研活动计划
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幼儿园教研活动计划
2020 年少儿园教研活动计划
一、指导思想
二、教研重点加强理论学****提升教师理论水平
进一步学****少儿园教育指导纲领》，对《纲领》进行深入理解、积极研究、的确落到实处。积极参加教师再培训教育
2、侧重业务培养，提升保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提升课堂授课质量。详尽内容有：
每周由年级组长组织本级教师共同商议拟定主题活动计划、活动目标、活动过程及授课方法。各教师认真备课，做到先授课设计后行课，格式一致，目注明确，井然有序。
观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的授课模式、授课方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，尔后大家畅所欲言，共同谈论，并从中追求最正确教育路子。
实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提升教育授课质量。 ( 每周 4—— 5 节) 课后及时与授课教师进行交流，并恩赐谈论 ( 记分——作为月考依照 )
3、扎实睁开教研活动，真实发挥其辐射作用
商议，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、见解的机遇，让思想和见解在不断交流的过程中获取提升，本学期我们采用的商议方式有： (2016 年乡镇党风勤政建设工作计划 )
4、进一步流行岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
(3) 睁开教师互相结对活动，互相听课每个月很多于 2 节，并做好听课记录。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
连续加强少儿的老例管理，养成优异的行为****惯，在此基础上创办班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进少儿全面素质的发展。
古诗、儿歌： ( 每个月 )
小班： 3 首大班： 4 首
中班： 4 首学前班： 4 首
特色班将连续开设少儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发少儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有计划的组织少儿参加各样活动，让每个孩子都有机遇显现自己的才能。教师保留好每次活动时的少儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地显现少儿的成就。
一、指导思想
立足“以少儿发展为本”的理念，以《少儿园教育指导纲领》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，依照小班少儿的年龄特色和年级组的本质情况，充分深入课程园本化