文档介绍：幼儿教师三年发展计划
幼儿教师三年发展计划
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幼儿教师三年发展计划
少儿教师三年发展计划
新的一年开始了，来看看幼师的自我发展计划是如何的吧！下边是我采集整理的少儿教师三年发展计划，欢迎阅读。
少儿教师三年发展计划篇一
20xx年9月，我进入了盐城市鹤翔少儿园，在这短短的一月中，我感觉到这所少儿园与我以前的一家少儿园有所不一样，可是关于幼教这份工作，我充满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们贞洁，他们和善，他们真挚，固然我将是他们的老师，可是我从他们身上能够感觉到一种独到的气味，那是在其余任何地方所感觉不到的。
为了自己更好的工作，并在学习工作中获得成长，特拟订一份个人发展计划，并在计划实行中不断修正自己、完美自己，不断提升作为一名教师应拥有的素质。
一、基本状况：
我今年26岁，大专专业是工艺雕塑，这是和幼教完整不一样的两个专业，可是我相信，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤劳在此后的工作学习中填补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完美自己，让自己逐渐成为一名合格的、优异的少儿园老师!
二、现状剖析：
1、优势：
(1)三年半的幼教工作经验，让我对孩子有了必定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。
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(2)有勤学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教课新理念的冲击。
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非专业的我在教课经验上是有好多不足。关于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参加学习。同时，我固然专心在爱着孩子，可是要掌握好这个"度"对我来说也是一个挑战。
三,个人发展目标
1~3年发展目标：
1)努力达成学前教育专业的本科学习，在理论长进一步完美自己。
2)努力提升自己的专业素质，仔细学习、赶快认识、掌握各个少儿的年纪特点和发展特点。提升自己的教育技术技巧，如：舞蹈、弹唱等。
3)增强家长工作的展开，做到与家长合时、有效的交流。
举措
1)请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，实时更正弊端，对教课活动进行反省。
2) 依据主题的需要，拓展少儿学习空间，为少儿自主学习供给丰富的资料，而且不断的汲取教育学科的新知识、新技术。
3)利用安闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参照专业书本，使自己短时间内在这几个方面有所提升。
少儿教师三年发展计划篇二
一、现状剖析
对《大纲》理念的理解和运用状况
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幼儿教师三年发展计划
少儿园的教育应面向每一个少儿，教师应当为每个少儿的充分活动供给时机条件和充分的丰富的资料，以保证每个少儿各样方面发展的需要。教育目标拥有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在拟订和落实目标的过程