文档介绍：一、高中化学实验操作中的七原那么
掌握以下七个有关操作顺序的原那么，就可以正确解答"实验程序判断题"。
1."从下往上"原那么。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈
→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2."从左到右"原那么。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。
"塞"后"定"原那么。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4."固体先放"原那么。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前
参加相应容器中。
5."液体后加"原那么。液体药品在烧瓶固定后参加。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢参加。
(装入药口前进行)原那么。
(所有装置装完后再点酒精灯)原那么。
二、高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计
：这种类型的实验需要测出反响混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。②实验室制乙烯。
：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸
气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。
：这种类型的实验，往往只要使反响物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计那么插入水浴中。①
温度对反响速率影响的反响。②苯的硝化反响。
三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些
需要塞入少量棉花的实验：
热KMnO4制氧气
制乙炔和收集NH3
其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。
四、常见物质别离提纯的10种方法
：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。
：在沸点上差值大。乙醇中(水)：参加新制的CaO吸收大局部水再蒸馏。
：溶与不溶。
：SiO2(I2)。
：如用CCl4来萃取I2水中的I2。
：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤别离。
：把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO；CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。
：用做除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。
：两种物质难以直接别离，加药品变得容易别离，然后再复原回去：Al(OH)3，Fe(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3
溶解，过滤，除去Fe(OH)3，再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。
〔不作要求〕
五、常用的去除杂质的方法10种
：欲除去苯中的苯酚，可参加氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除去
Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。
：欲除去二氧化碳中混有的少量***化氢和水，可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。
：欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，参加过量铁粉，待充分反响后，过滤除去不溶物，到达目的。
：欲除去碘中的沙子，可采用此法。
：欲除去水中含有的少量溴，可采用此法。
(结晶和重结晶)：欲除去***钠溶液中少量的***化钠，可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使***钠
结晶析出，得到***钠纯晶。
：欲除去***中少量的酒精，可采用屡次蒸馏的方法。
：欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物别离，可采用此法，如将苯和水别离。
：欲除去胶体中的离子，可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的***离子。
：欲除去某物质中的杂质，可采用以上各种方法或多种方法综合运用。
六、化学实验根本操作中的"不"15例
，不能用手接触；不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝结晶的味道。
，用剩的药品不得抛弃，也不要放回原瓶〔活泼金属钠、钾等例外〕。
，把瓶塞翻开不要正放在桌面上；瓶上的标签应向着手心，不应向下；放回原处时标签不应向里。
，不得先用水洗