《我这个人呀》作文指导课.ppt

文档介绍：我这个人<br****作要求】
1．通过写自我，让人们了解一个真实的个体，独特的个体。
2．能选好角度，用典型事例说话。
3．做到语言活泼清新，主题鲜明。
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你认为，应该怎样写好自己？
第二页
可以写个人简况：
姓名、家庭住址、出生的时间、名字的由来、名字的涵义……
可以写我的长相：
漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……
第三页
可以写我的内心世界：
我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈……
第四页
可以写我的性格特点：
淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……
第五页
可以写我的爱好特长：
爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……
第六页
写自己，言行心理，贵在真切
真切
选材真，写真人真事，坦诚地展示给大家看；
用情真，说心里想法，正面平凡，抒发实感。
独特
写出自己与众不同的地方；
写出自己熠熠发亮的亮点。思想、性格、爱好****惯、兴趣、追求等方面不同寻常之处；
分清主次，详略得当。
细致
重点部分细致写。
多用描写方法：肖像、语言、心理、动作、心理；正面、侧面、场面、细节。
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真切
我曾不止一次地想：为什么只有我这么倒霉？为什么别人都在屋外玩得那么愉快？而我却只能孤单地坐在这“冰冷”的屋子里！老天对我真是太不公平了！
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独特
我喜欢沉默，喜欢一个人在空旷的原野、皓洁宁静的月光下，独自沉默。我觉得这样可以梳理杂乱无章的思绪，可以洗涤混沌的灵魂，可以在不知不觉中剔除头脑中一切浮躁和不健康的东西。你说呢？
实不相瞒，我是个地地道道的小不点儿。体检时，拼命挺胸抬头，。时常有“损友”拍拍我的头：“小不点儿，前途无‘亮’啦！”
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细致
考试终于开始了，下一个便轮到我。我机械地做着准备活动，心怦怦跳个不停，不时地鼓励自己：镇静，镇静！成败在此一跳。那几个“损友”又一字排开，嘴角仍掩不住一抹“笑”意。好友跑来拍拍我的头：“放心跳吧，我带着急救箱呢！”
说也奇怪，此时此刻我心中只有一个信念在涌动：越过去！我一定行！我先深吸一口气，上前一步助跑，起跳，腾空——过竿！哇，成功啦！我不禁一阵狂喜，呆跪在沙坑里。
动作描写
心理描写
侧面描写
心理描写
动作描写
心理描写
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