文档介绍：怎么提高学****效率
怎么提高学****效率
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怎么提高学****效率
怎么提高学****效率
学****要讲求效率，否那么既浪费时间也学不到什么东西。
有些家长对自己孩子的学****成绩低感到不明白，每天都看见孩子规规矩矩地坐在桌前学****可为什么每天的作业也完不成，考试成绩也不能提高呢？原因就在于孩子效率太低，外表上把大量时间都花在学****上了，可实际却有很大局部时间里面没有学****效果。
那么，如何才能提高孩子的学****效率呢？
首先要仔细研究一下什么叫学****效率。
目前还没有看到明确的定义。关于效率方面的定义一般都是单位工作时间里面完成的工作量。换句话说，那些希望提高学****效率的人实际上隐含了工作时
间是不能无限延长的认识，就学****而言，也就是成认了当前的学****时间肯定是不够完成全部学****任务的意思。
常见的提高学****效率的误区之一：预****老师推荐的
学****方法是预****听课 ——复****作业 ——小结。要求在指导孩子学****时，要在这五个环节上做好文章，预****弄清难点，听课领会关键，复****扫除疑点，
作业全面稳固，小结形成系统。要求孩子做到 “先复****后作业，先预****后听课，先思考后提问。〞现在问题出来了 ,本来时间就不够了 ,做作业都不够了 ,还要预****每天有 4-5 门功课 ,一门功课预****10 分钟 ,那就是要多增加一个小时了 ,这个时间从哪里来？没有人告诉我们，预****一门功课的效果怎么样？但是预****的要求是弄
清难点．老师讲课的时候，难点只是占用一局部时间而已．这样的预****就等于说，让学生在一堂课上，大局部时间只是重复记忆，少局部时间才是研究难点的．常识告诉我们，如果听人家讲自己已经会的知识，只会犯困而已．
所以预****找重点，在课堂上听讲，不但不是提高效率，相反，却是在浪费时间．什么人在预****当中捞到了好处？是老师！老师让学生预****实际上变相增加了自己那门功课的学****时间．学****效果会好了，老师的教学效率高了，学生的学****效率是降低的．
常见的提高学****效率的误区之二：做作业要集中精力
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老师会告诉家长提高时间的利用率。要催促孩子讲究学****的速度，特别是做作业时要集中精力，一鼓作气，决不要东张西望，拖拖拉拉。这个话听起来很
对很美，但却只是一个有害的梦想而已。大家想想看，一个学生从 7 点多，做到
11 点，一个晚上要做 4 个小时的作业。一周要学****6－7 天。这四个小时的时间要始终集中精力，什么人能做的到？肯定有人能做的到，这样的人将来会是做
学问的料，但是这样的人 100 个学生里面也找不出 1－2 了。绝大局部学生是做不到的。绝大局部家长也作不到连续 4 个小时做学问的。
在职场上我们会看到这样一种现象，生产线上的工人一般都要求连续工作两个小时，中间休息一下。再作两个小时。而工程师是没有这个限制的，可以随时离开岗位，出去抽根烟，泡杯茶。可以和别人闲聊几句。为什么最重视效率的
老板们这样管理人？因为生产线上的工人是按固定程序在做工作的****惯性动作。不怎么动脑子。而工程师和技术