文档介绍：专题二 此情可待成追忆
项脊轩志
归有光
核心素养目标
：积累文中重点实词、虚词及特殊句式。
：在熟读课文的基础上理清课文思路，把握文章脉络。
：体会作者的真情，学****作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节抒写感情的技巧。
激趣导入
亲情是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵。遒劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了过去、现在、未来。
爱情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷和夏日里瑰丽的诗篇。博大的胸怀里，贮藏着怀念、不舍、怅惘，也充满着欢乐、柔情、关爱。
忠情是一条金丝带，连缀着祖祖辈辈的希望，贯穿着文人雅士的报国情思，历史分不开，岁月剪不断，千年万年寻觅觅，天涯咫尺紧相连。
自古以来，亲情、爱情、忠情都是亘古不变的话题，历久弥香。今天，就让我们学****项脊轩志》，品读震川先生是如何描写亲情、爱情、忠情的。
文本精准导读
主题群文通读 《项脊轩志》读后感
文本读写联动
文本精准导读
(第一段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈( )，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉( )，雨泽下注；每( )移案( )，顾( )视无可置( )者。又北向( )，不能得( )日，日过午已昏。余稍( )为修葺( )，使( )不上漏；前辟( )四窗，垣墙周庭( )，以当( )南日，日影反照，室始( )洞然(
)。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯( )，亦遂增胜( )。借( )书满架，偃仰( )啸歌( )，冥然兀坐( )，万籁( )有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去( )。三五(
)之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊( )可爱。
请概括段意：_____________________________
Ⅰ通读 导图引路，概览全文
一、诵读全文，解释加颜色词的意思，并回答段后问题。
(第一段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈( )，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉( )，雨泽下注；每( )移案( )，顾( )视无可置( )者。又北向( )，不能得( )日，日过午已昏。余稍( )为修葺( )，使( )不上漏；前辟( )四窗，垣墙周庭( )，以当( )南日，日影反照，室始( )洞然(
)。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯( )，亦遂增胜( )。借( )书满架，偃仰( )啸歌( )，冥然兀坐( )，万籁( )有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去( )。三五(
)之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊( )可爱。
请概括段意：_____________________________
一丈见方
渗透，下漏
每一次或每当
几案，桌子
环顾四周
放置，安放
向北，指坐南朝北
获得，得到
稍微
修补
让
开辟
用矮墙把庭院四周围上
抵挡，迎接
才
形容词
词尾，……的样子
栏杆
光彩
借来的
俯仰、卧立
长啸或吟唱
静默端坐
自然界的一切声响
离开
农历
十五日
美好的样子
写项脊轩修葺前后的不同变化。
项脊轩志原文
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨 泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
项脊轩，是原来的南阁子。室内面积仅有一丈见方，只可容纳一人居住。（这是已有）上百年的老屋子，（屋顶墙头上的）泥土漏下，雨水也往下流；每当移动案桌时，左看右看没有可以安置（案桌）的地方。又方位朝北，不能照到阳光，天一过中午就已经昏暗。我稍稍修补了一下，使它不从上面漏土漏雨。前面开了四扇窗子，院子周围砌上墙，用（北墙）挡着南边射来的日光，日光返照，室内才明亮起来。
项脊轩志原文
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不