《“布衣总统”孙中山》课堂实录教学设计.pdf

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《“布衣总统”孙中山》课堂实录教学设
计
The teaching design of "president in cl
oth" by Sun Yat sen
编订：JinTai College
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《“布衣总统”孙中山》课堂实录教学设计
前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是
语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学****其他学科和科学的基础，也是一
门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的
要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并
以启迪发展学生智力为根本目的。便于学****和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打
印。
xxx 黄丽芳 中学
[设计思想]
《“布衣总统”孙中山》是一篇传记，文章以小见大，通过记
叙孙中山任中华民国临时大总统时的几个生活片断，表现他甘于
淡泊的非凡品质。因此，我从“布衣”切入，采用“自主、合作、探
究”的教学方式，辅以多媒体，让学生从衣食住行的角度感受孙中
山的人格魅力，进而引导他们认识自我、重塑自我，并掌握以小
见大的写作方法。整个过程分为激趣导入 、初读感知、分析探究
、拓展迁移和巩固练****五个阶段。
[课堂实录]
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师：请同学们来看一段影片（用多媒体播放孙中山 1912年
就任中华民国临时大总统时宣誓的场景）。孙中山作为我国民主
革命的先驱，被公认为是二十世纪的第一位伟人。那么，根据你
对一般国家元首的了解，你认为孙中山的日常生活应该是怎样的
？
生 1：我觉得他的生活应该是很奢华的：吃最好的，住的也
一定是最好的。