文档介绍：精品文档
大学
XXXX 学院体育部 2012 年活动
策划书
一：活动名称
学院 2011 级羽毛球比赛二：活动背景
基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办 2011 级环艺学生羽毛球比赛。
主要执行对象： XXXX 学院体育部所有干事
三：环境因素
1， 场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的
使用及比赛的正常举办
2， 人员的组织 :由体育部干事组织赛事工作， 各班班长或团支书组
织本班人员参加比赛
3， 天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟
比赛日程并通知到各班
四：活动的目的、意义和目标
1， 目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力
2， 意义：使校园生活更为丰富
.
精品文档
3， 目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯
五：资源需要
1， 人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员
等。
2， 物力资源：场地（学校涉外羽毛球场，每个比赛日有
2至3个
场子即可）
3， 财力资源：羽毛球拍（租借或由选手自带） ，羽毛球（自带，同
时体育部也买一些备用），记分牌（使用篮球球赛时的记分牌） ，
记录纸张表格（体育部出资打印） ，奖状（体育部出资购买）
六：活动开展
1， 报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体
育部印制报名表分发给 8 个班班长或团支书，每班收取报名费
10 元，同时安排人员着手占场地。 （一人可报多项，男单 1 人，
女单 1 人，混双 1 组，）
2， 比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男
单举例： 8 名选手（选手 1、2、4、5、6、7、8）同时抽纸条，
分为 A、B 组，假设 1、2、3、4 在 A 组，5、6、7、8 在 B 组，
此后 A、B 组分别开始小组赛，每组各进行 6 场比赛，赢一场
积 3 分，输一场不得分，选出小组一二，进行 4 强赛，最后决
赛，男单项目共计 15 场比赛，最后得出男单冠军， 颁发一张奖
状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同
场次比赛。