文档介绍：1
小班科学活动会唱歌的旺仔宝宝教案反思
这是小班科学活动会唱歌的旺仔宝宝教案反思， 是优秀的小班科学教案文章，
供老师家长们参考学****br/>活动目标：
、在游戏中学****将物体按颜色进行分类。
、充分体验游戏与成功的快乐。
活动准备：
、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒
、制作好的 " 会唱歌的旺仔宝宝 " 范例一个（在牛奶筒内放入一些物品，使
之发出声音）
、布置 " 旺仔宝宝的家 " ：栅栏（红、黄、绿三色） ，铺地垫（红、黄、绿三
色） ，地垫上放旺仔牛奶筒（红、黄、绿三色）
、材料：豆类（红豆、黄豆、绿豆）集中放在小盘中；剪好的即时贴圆片
（红、黄、绿三色）
活动过程：
一、制作 " 会唱歌的旺仔宝宝 "
、以 " 旺仔宝宝 " 的口吻激趣
①师出示范例，鼓励幼儿向旺仔宝宝打招呼。
②以旺仔宝宝的口吻说 " 今天我又来跟你们做游戏了， 我的本领可大啦！ 听，
我还会唱歌呢：小旺仔，真好玩，摇一摇，唱一唱，摇一下，唱一下，摇二下，
唱二下， 我的本领大不大？ "" 你们喜欢我吗？我知道小朋友都喜欢跟我玩， 今天
我还请来了许多好伙伴。 " （教师和幼儿一起来到 "旺仔宝宝的家 "里）
、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识
①巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。
" 这儿有许多旺仔宝宝，看，都有些什么颜色呀？ " 幼儿介绍（红、黄、绿）
让每个幼儿挑选一个旺仔宝宝，轻轻地和旺仔宝宝说说话。
提问： " 你拿了一个什么样的旺仔宝宝？ "
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、制作会唱歌的旺仔宝宝 -- 练****颜色分类
①设疑： " 你们的旺仔宝宝会唱歌吗？ "" 为什么我的旺仔宝宝会唱歌，而你
们的不会唱歌呢？ "" 怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢？ "
②提出要求： 红宝宝说 "我要吃红色食物 " ， 绿宝宝说 "我要吃绿色食物 " ，