乘法的初步认识.ppt

文档介绍：小飞机里一共有多少人？
3＋3＋3＋3＋3=15（人）
3
3
3
3
3
5个3
6
6
6
6
小火车里一共有多少人？
6＋6＋6＋6=24（人）
4个6
过山车里一共有多少人？
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14
2
2
2
2
2
2
2
7个2
学****目标：
1、创设情境，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。
2、认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。
你知道吗？
1631年，英国的数学家奥托雷德发明了符号“×”.乘法是由加法而来的，表示几个相同的数字相加。所以他把“﹢”斜过来写成“×”形，既表示了加法与乘法的关系，又表示了相乘的方法。
下列式子哪些能改写成乘算式法，哪些不能？
（1）8+8+8+8+8
（2）7+6+5+3
（3）4-4-4-4
（4）1+1+1+1....(50个1)
4个2
加法算式：
乘法算式：
2+2+2+2=8
4×2=8
2×4=8
看图列式
你会读吗？
3×2
4×3
5×3
2×5
3乘2
4乘3
5乘3
2乘5
加法算式：
乘法算式：
3＋3＋3＋3＋3＋3=18
每堆有（）个草莓，共有（）堆，一共有（）个
6×3=18 读作 6乘3等于18
3×6=18 读作 3乘6等于18
看图说图意，并列出算式。