文档介绍：基于优秀传统文化传承的高中语文教学
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摘 要：传统文化是我国的重要文化，是历史长河中一颗璀璨的明珠。是经过数千年的历史沉淀后向人们展现的优秀文化。在高中语文教学过程中，教材中有很多内容都是有关我国的优秀传统文化的，在教材中蕴含着大量关于传统文化的篇目，学生在学****的过程中是能够深刻体会到的，从而融入到其中，通过优秀传统文化的洗礼，形成正确的人生观、世界观与价值观。并且，老师在教学的过程中，也要正确引导学生深入理解教材的深意，在教学中深入挖掘教材中所蕴含的传统文化，从而使学生的文化素养、人生修养不断提升，促进学生的综合发展。
关键字：高中语文;传统文化;教学方式
中华民族优秀传统文化不仅是中华民族集体智慧的结晶，有着悠久的历史，更是有益于一代又一代人学****增长知识，树立正确“三观”的重要内容。而围绕其而展开的高中语文学****将促使我们在诗词文化中感受古人的立意志向，在浓厚的文化典故中感受荣辱、是非、廉耻和情怀。这些不仅是达成高中语文学****目标的重要途径，亦是助力构建社会主义核心价值观、实现伟大“中国梦”的有效策略。
一、高中语文教学中渗透传统文化的重要意义
高中语文教学中渗透传统文化，有利于发展学生的综合素质。我国傳统文化具有十分悠久的历史，有丰富的内涵，如果在高中语文教学中，融入传统文化知识，还可以让学生对课堂文化学****产生兴趣，激发学生主动学****语文的兴趣，帮助他们养成高尚的品格和情操。促使学生了解和热爱本民族文化。各个民族都有自己的特色，而我们对传统文化的学****能够加深学生对民族文化的认识和了解，从而喜欢上这些民族文化，如果我们将语文教材中融入传统文化相关的文章，就可以帮助学生养成良好的品格，培养他们的道德修养，让学生能够从各个方面了解我国的文化、历史，学****中华民族文化的精髓，让我们更加热爱自己的祖国，为自己是中国人而感到骄傲自豪。
二、激发学生对传统文化的兴趣
高中语文比起小学和初中语文来说，内容更加丰富，其中蕴含的传统文化内容较多，怎样让学生很好地去学****传统文化是老师们需要思考的问题。兴趣是最好的老师，想要学生去很好的学****传统文化，最为重要的就是要激发学生的学****兴趣。博大精深的传统文化主要是靠灵动有趣的故事情节和唯美的抒发感情的诗句等多种新颖的方式表现出来的，这就给了老师们很大的启发，老师们要转变教学理念与方式，在课堂教学中增加更多的有趣的教学方法，以此激发学生的学****兴趣。学生们在一篇文章中用自己的内心去感受主人公的人生，通过深入的去感受融入到文章中，将自己的感情充分释放出来，这是一个积极学****与自发学****的过程，在这个过程中，学生们会对中华的传统文化产生浓厚的兴趣，学生们积极主动地想去学****传统文化，进而想要继承和传承中华文化精神。
三、深入挖掘语文教材
高中教材中的内容都是通过精心选择和编排而形成的，教材里的每一篇文章都是值得欣赏的，也都是传统文化中的经典。这便要求我们高中语文教师在教学过程中，