文档介绍：. .
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章节名称
八年级下Unit5(SecitonA1a—2c)
学时
1
教材分析
本课是人教版?新目标?英语八年级下Unit5 If you go to the party,you’ll have a great time! 的第一课时。本单元以Decision making为话题,从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进展讨论。通过“Talk about consequences〞 来学习if 引导的条件状语从句，掌握用be going to 来表示将来的时态，正确使用情态动词should。
SectionA局部以一副在实际生活中的图画为开篇。该图引出了学生在练习新语言时需要用到的重点词汇，新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和练习新语言。用〞If you do, you will… You should…〞句型及对话来谈论学生熟悉的party， 接下来是几个循序渐进的练习活动，学生独立，结对或组成小组完成多种练习。使学生在完成任务的同时学习语言，并培养学生树立正确的人生观。在SectionA中，涉及到了三个话题：话题一：以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。话题二：在各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果。话题三：在参加End of Year Party 时如果不遵守聚会规那么会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件状语复合句的学习奠定根底，具有承前启后的作用；就整个单元来说它既是本单元的根本语言容，又为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定根底。
学习者分析
 
八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态，已了解了这两种时态的肯定句、否认句、一般疑问句等形式。首次接触if引导的条件状语从句，在承受上会有一些难度，这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也许会产生混淆。
教学目标
Teaching Aims and Demands
Teaching aims〔教学目标〕
and expressions in this unit .
language :
Are you going to the party ?
Yes , I am . I’m going to wear my jeans .
If you do , you’ll have a great time .
You should wear your cool