文档介绍：2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021 年鲁迅《呐喊》读后感
2021 年鲁迅《呐喊》读后感 1
鲁迅先生是我很崇敬的一名作家。他笔下的“三味书屋”、“闰土”、 “社戏”都给我留下了深刻地印象，这些 __就像小草一样清新自然。可他的另一本小说集《呐喊》却像声声惊雷，在
那个陈腐黑暗的年代唤醒了许多“铁屋子”里的清醒者，让黑暗的旧社会有了反抗的力量与希望。 《呐喊》是拯救民族，为革命先驱助威的号角，是让沉睡者觉醒，让勇士们振奋的战鼓！
鲁迅原本是要学医拯救病人的生命的。 可在那民不聊生、 战火纷飞的年代， 手术刀的力量是微不足道的， 所以他把手中的刀换成了拯救国人灵魂的“枪”。用他自己的话说是“揭出病苦，
引起疗救的注意”、为新文化运动“呐喊”助威，“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。
开学的第一天 “第一课堂” 里爱心大使李连杰叔叔说我们这一代的任务是继承五千年优秀历史文化传统，把它们发扬光大。让我们祖国不但国富民强而且精神上也要站在世界顶端！
是呀，我们盛唐时期，一走出国门，迎来的都是崇敬羡慕的
目光。比如唐僧。外国人一听说是中国来的，都会赞叹道： “您是大唐来的高僧啊！”语气是多么崇拜向往啊！不像前些年我们
去日本。导游不敢给我们发队帽，他怕我们大声喧哗，在外国人跟前丢了中国的脸；还老提醒我们在公共场合不要拥挤、插队；男同胞上厕所要 “上前一步” 可见我们在老外的眼中素质是多么差啊！是呀，这些年我们的国家越来越繁荣昌盛，人民生活越来越富裕，但精神文明没有跟上。这就像一个跛脚巨人，是无法跑到世界前列去的！
今天，我也要学学鲁迅先生当年呐喊的精神，大声呼喊：同学们！让我们继承祖先们深厚优良的文化传统， 接过建设精神文明的大旗， 努力学****为发扬祖国文明而奋斗！ 来吧，小主人们！让我们就从现在开始，人人讲文明，懂礼貌：向老师敬个礼，向
同学问声好； 帮妈妈扫扫地， 帮老人捶捶背 大家都从小事做起，先管好自己再帮帮别人。相信不久的将来，我们中华民族一
定会成为物质精神的巨人，迈着强健的脚步走向世界。加油！ x
2021 年鲁迅《呐喊》读后感 2
从初中我们就开始学****鲁迅先生的作品， 近段时间按重温了《呐喊》这部小说集， 中学阶段我们学过里面的 《孔乙己》，《朝花夕拾》、《狂人日记》《阿 Q正传》等篇目，当时也就为了应付学****而读一下，根本没体会到其中的含义，现在仔细一读，才知道鲁迅先生呐喊的真谛。
《呐喊》这一篇小说给我们描述了辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾， 对中国旧有制度及陈腐
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定， 表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。 鲁迅先生用 “哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于
他们的怜惜和悲伤。 他希望人们振作起来， 希望清醒的中国人民能够唤醒麻木的其他民众，故而以呐喊为名。
《呐喊》都是以贫苦大众为主人公，而且不同的篇目树立的形象也不一样， 都是当时社会中的典型， 揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。
其中令我印象最深刻的就是《孔乙己》一篇，塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。
作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视， 同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。 本篇的艺术特色在於结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛；其次发展，介绍人物；再是高潮，即小说中心——提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇，
工於匠心。 特色之二在於以侧面描写来塑造人物性格。 作品用第一人称“我”——酒店小夥计耳闻目睹的情况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经历，都通过“我”的概括叙述来表现，由此
塑造的人物， 显得真实可信， 从而把人物描绘的栩栩如生。 呐喊，在这个时代，同样需要；呐喊，在这个时代，同样重要。
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
2021年鲁迅《呐喊》读后感
鲁迅先生的小说里的主人公