文档介绍：2011年第12期(总第978期) 黑龙江教育(高教研究与评估) HEILONGJIANGEDUCATION(HigherEducationResearch&Appraisa1) ,2011 ■教育组织与管理毕业设计(论文)管理信息系统应用研究郭娟,殷德顺,毛洪贲(南京林业大学。江苏南京210037) 摘要:随着教育信息化和网络技术的飞速发展,很多高校开发并应用了毕业设计(论文)管理信息系统,大大提高了管Bt-T-作效率和毕业设计(论文)质量。本文介绍了信息系统实现的主要功能,评价了系统应用的效果,提出了影响高校推广应用管理信息系统的重要因素,为高校成功推广使用毕业设计管理信息系统提出了建议。关键词:毕业设计(论文);管理信息系统;应用研究中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1002—4107(2011)12—0007—02 毕业设计(论文)是本科教学中重要的实践教学环节,不仅是培养学生实践能力和创新能力的重要手段, 也是对学生综合运用所学基本理论和专业知识、独立分析和解决实际问题能力的一次综合检验。毕业设计(论文)质量反映了高校的人才培养质量。随着我国高等教育从精英教育进入大众化教育阶段,传统的手工教学管理模式已经不能满足毕业设计(论文)管理工作的需要, 毕业设计(论文)质量出现了滑坡现象。随着网络技术和校园网平台建设的迅速发展,国内很多高校开发并应用了毕业设计(论文)管理信息系统,大大提高了管理工作效率。本文结合南京林业大学毕业设计(论文)管理信息系统的实践,对管理信息系统的应用情况进行分析总结,以不断优化管理信息系统和促进毕业设计(论文)质量的提高。系统实现的主要功能目前,江苏省有河海大学、南京师范大学、南京工业大学、南京农业大学等30余所本科院校成功使用了毕业设计(论文)管理信息系统,系统开发应用已经较为成熟。为了提高本科毕业设计(论文)的质量和管理水平, 南京林业大学于2009年开始运用毕业设计(论文)管理信息系统,实现了毕业设计(论文)工作的全过程网络化管理。针对毕业设计(论文)工作各环节的特点,管理信息系统实现了课题申报、课题选择、任务书下达、开题报告、中期检查、答辩、抽查与评优、质量监控、查询统计等功能。(一)课题申报教师通过此功能模块可提交课题基本信息,主要包括课题名称、课题类型、研究内容、课题对学生知识和技能的要求、工作量大小、难度、适用专业、课题选择方式等。向相关专业学生公布课题信息,便于学生深入了解课题和选择合适自己的课题。专业负责人审核课题信息,确认课题是否满足本专业培养目标的要求。审核通过后,学生可以浏览、选择课题。(二)课题选择学生可以查阅适用于本专业的所有课题信息,每人可填报三个志愿,志愿的优先级从高到低依次是第一志愿、第二志愿和第三志愿,教师分时间段选择学生,可以从选择其课题的三个学生中选择其中一个做本课题。当学生的三个志愿均未被满足时,学院根据剩余课题情况让学生再次选择三个志愿或专业负责人直接分配一个课题。课题选择分盲选和指定两种方式。大部分课题适用于盲选方式,每个课题可供三个学生选择;对于前期已与指导教师联系或继续攻读该教师研究生的学生,指导教师可选择指定方式直接选择该学生,学生不需要再选择课题。(三)答辩与成绩管理由专业负责人划分答辩小组,指定答辩小组组长、组员及