文档介绍：1 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 期中英语考试总结英语期中考试总结期中考试已经结束了,仔细分析与对比,我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差,但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样?采取何种措施来补救?看了学生的答题情况,主要问题在于是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实,开学到现在,我感觉自己最辛苦的是词汇教学, 因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少!学生无法读单词,如何要求能出单词?!单词不认识,怎么掌握单词的用法?! 今天在课堂上与学生一起进行交流与分析,学生们积极参与讨论,就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议, 我归纳如下几点: 1, 尽量用英语教学,并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。,布置的英语作业要及时完成,要落实到位. ,平时考试要诚实,不能***,我应该时时到下面去转转,避免少数学生不独立思考。 2 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧,我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生,让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心, 不敢放手,我们的学生永远也“走”不好!同时,营造民主的课堂氛围吧!不要把学生压制得死死的!不然, 哪天,你的脸上多一点点笑容,他们的学****就失去了方向。很多时候,我觉得学生把我的“民主”,把我给他们“个性”的展示机会,当成了对他们可以不守纪律的“纵容”!面对我的可爱的学生,为了他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的。七年级下期期中英语考试总结本次期中考试已结束,班平均分比以往考试下降了 4—5分左右,这次考试与上期考试相比,有所退步。具体分析从以下几个方面来说。首先,就试卷而言,试卷总体偏难,综合性强, 3 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 偏灵活性,需要学生灵活运用所学知识去完成试卷。学生错误较多,知识点重点把握尺度不好,偏综合。听力方面,不是直接性的一问一答就可以找到答案, 需要通过对听到的内容加以分析,提炼里面的内容, 才能找到答案。比如问职业:“ Thieves don ’t like them. Who are they? ”这就首先要求学生需听懂第一句话, “小偷害怕他们。”那由此可以推断出这种职业是警察, 然后再找警察的图片。学生在做这一类听力时,不会转动脑筋,只会直线输入输出,不能在大脑中做出快速分析,这是一个