文档介绍：小学生一日常规好常规要形成好****惯,好****惯成就好人生。良好的行为****惯,可以加快文明、友爱、团结、向上的班集体建设,形成勤奋、刻苦、努力、认真的班级风气;良好的行为****惯可以展现我们学校育德、树人的精神内涵和生动活泼、严肃有序、积极向上的良好风貌。为此,依据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,制定“中心小学小学生一日常规”。一、早晨上学 1、按时起床,自己穿衣、叠被、洗刷、梳头。早餐要吃饱,不挑食,合理搭配、营养全面。 3、带齐学****用品,背好书包。戴好胸卡、红领巾和小黄帽,星期一升旗要穿好校服。 4、有礼貌地跟家长告别,行路靠右边,注意安全和礼让。乘坐客车,不准争抢座位, 吵闹喧哗;上、下客车做到先后有序,禁止拥挤。 5、到校门口附近的接送线处自觉下车,一定要按照分左右方向、靠路边行走,远离机动车道的要求,走进学校、教室。二、到校后 1、见到老师行队礼主动问声好,见到同学微微笑,不追逐打闹,文明礼貌记得牢。 2、主动将家庭作业交给组长或者课代表。 3、值日生迅速打扫室内外卫生,认真清扫不偷懒。还要把黑板擦干净,把课桌椅整理好。 4、拿出书本, 自觉看书、读书或者背诵古诗词。 5、预备铃响后抓紧时间上厕所。看看课程表,准备好第一节课所需要的书本和文具摆放在课桌左上角。三、上课:1、上课铃响前准备好上课物品。上课铃响后迅速坐好,安静地等待老师上课。迟到的同学进教室,在门口喊"报告",许可后方可进教室。 2、老师进入教室后班长喊“起立”,迅速立正站好目视老师问“老师好”,老师还礼示意坐下。 3、遵守课堂纪律,不交头接耳,不东张西望,不做小动作。身体坐正,腰板挺直,挺胸抬头,两腿自然平放在桌下。不能趴在桌子上或者用手托腮、倚靠墙壁等。 4、全神贯注听老师讲课,积极思考,大胆发言,不懂就问,当堂的任务当堂完成。 5、认真、安静地倾听同学的发言,积极与同学交流、研讨,善于学****别人的长处,善于把掌声送给同学。 6、写作业及时、不拖沓,书写认真、工整、规范,独立完成不抄袭,及时上交。 7、读写姿势要规范、正确,讲究用眼用脑卫生。 8、下课铃响后,班长喊“起立”,学生说“老师再见”,等老师走出教室门或经老师允许后,才能离开座位走出教室。同时把下节课所用书本放在桌面左上角,收拾起上节课书本。四、课间 1、课间要确保活动安全,防止伤害事故发生,决不允许耍棍子、投扔砖头、石子伤人。 2、不在校园内吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮。 3、进老师的办公室要在门口喊:“报告”,允许后方可进入,离开时说:“老师再见!” 4、不准在校园内追逐打闹,狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。不准做过于激烈的游戏。 5、爱护公物,不准触碰公共景观设施;不践踏花草,不攀折树木。 6、不在墙壁乱写乱画。要节约用水,不开水龙头玩。用自来水要注意流淌的水流合适。 7、严禁打架骂人,禁止说脏话。在学校交谈要用普通话。 8、严禁在校园拐角、路口(如月亮门)等狭窄地方聚集;不准攀爬墙壁。 9、严禁私自进行体育器械的锻炼,不准无老师监护下到操场体育设施设备处去玩耍。 10、除体育课外,全天佩戴红领巾、胸卡。要爱惜红领巾、胸卡。 11、同学之间发生矛盾,要向班主任老师报告解决。绝不允许由家长出面找另一方同学解决。如果非要采取不正当手段解决,学校将给当事学生纪律处分。五、课间操 1、眼保健操铃响,放下手