文档介绍：新老教师结对子帮扶计划
新老教师结对子帮扶计划
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新老教师结对子帮扶计划
新老教师结对子帮扶方案
新任教师帮扶方案
肖和
一、指导思想
结合王忠亮新任教师汇报课听评议活动的现状，进一步优化我校师资队伍，充分发挥老教师的传、帮、带作用 ; 促进新任教师健康、快速成长、搭建新任教师交流平台，帮助他们提高业务能力，构建优质高效课堂，实现学校教育教学工作高效、持续、健康开展。
二、帮教帮学活动目标
通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使李军强树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，具有胜任数学教学工作及业务要求的教育教学水
平和科研能力，适应学校教学需要。力争一学期过好常规关，课堂教学能力达标 ; 两学期常规争优秀，课堂教学能力优良 ; 三学期形成个人风格，课堂教学争做新秀 ; 四学期争当教研先进，课堂教学独挡一面
三、帮教帮学活动对象
王忠亮
四、帮教帮学活动时间安排
帮教帮学的活动时间周期为四学期。
五、帮教帮学活动措施
1、全面关心王忠亮的开展，努力做好“三带工作〞即 ( 带思想、带作风、带业
务 ) 。
2、全面跟踪王忠亮的课堂教学，结合学校听评议课制度，每周听 1 节帮扶教
师的课，课后及时点评指导，指出课堂亮点的
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同时，着重指出缺乏和问题，并催促改良。
3、对于王忠亮的常规工作例行周检查制度，认真检查教学常规资料、并加注
评语、签字、做好记录。
4、指导教师要定期给帮扶教师上示范引领课，课后要结合自己的课堂教学从
目标定位、课堂结构优化、教法选择、学法指导、知识生成、学生合作探究及主体
性的发挥等方面说课，以期李军强尽快成长。
5、做好帮扶教师王忠亮工作的导师和评价者，学期初帮助李军强制订好计
划，并催促落实到位，期末对李军强的工作做好评价，提出改良意见、奋斗目标。
六、对王忠亮的要求
1、不定期与指导教师交流自己的学****情况、教学体会、课堂感悟、求教工作
中的问题。
2、以新课改理论为蓝本，以课堂教学为主阵地，努力上好每一堂课，每周必
须上 1 节汇报课，每学期至少上 1 节公开课，并主动邀请学校领导、指导教师、教
研组长听课，评课。并将自己课堂教学现状与指导教师的示范引领课比照，要找到
差距，及时矫正，寻找适合自己的教学途径，尽快形成自己的教学风格。
3、每周必须听 2 节同组教师的课，全学期听课不少于 30 节，课