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幼儿园结对帮扶活动方案
Kindergarten Pairing Assistance Program
编订：JinTai College
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幼儿园结对帮扶活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。便于学****和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
依据并幼教字 12 号文件《xx 市教育局关于开展优质幼儿园
结对帮扶活动的通知》和《xx 省关于发挥优质幼儿园示范作用，
提升全省学前教育发展水平的意见》精神，为充分发挥省示范幼
儿园、五星级幼儿园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，
努力缩小幼儿园之间的差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教
育，提高幼儿园的保教质量，促进教育公平，xx 实验幼儿园现制
定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下：
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《
3--6 岁儿童学****与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼
儿园的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上
趋于规范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队
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伍建设等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有
效共享，逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我
区学前教育持续、健康发展。
二、帮扶对象
四所幼儿园：xx 区宝宝幼儿园、xx 区 xx 幼儿园、xx 集团幼
儿园、xx 幼儿园。
帮扶园所现状：
（1）xx 区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有 12
个班，幼儿 360 余名。教师全部为外聘，其中教师 24 个，保育
员 12 个，教职工共 50 人，其中大专教师 17 人，教师稳定性差
。
（2）xx 区 xx 幼儿园是 xx 年 5 月新成立的区属公办园。幼
儿园现有六个班（小班 2 个，中班 2 个，大班 2 个），幼儿 190
余名，教职工 35 人，其中在编教师 8 人，年龄 45 岁以上的有 5
人，都不在教学一线。另有 3 名在编教师，一名负责保教工作，
一名负责事务工作，仅有一名在编教师在一线岗位，班里 11 名教
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师均为外聘教师，稳定性差，工作经验不足，学历大多为中专。
保育教师学历在高中以下，年龄都在 40 岁以上，我园师资队伍很
不稳定。
（3）xx 集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，幼儿
园现有 6 个班级，大中小各 2 个班。教师队伍以年轻教师为主，
老教师所占比例较小。
（4）xx 幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，现有 6 个
班级，其中大中小各 2 个班，共有 13 名教师，学期教育专业教师
10 名，非学前教育专业教师 3 名，幼儿园大部分教师属于外聘，
师资队伍不稳定。
三、帮扶目标：
，结合我园的优势，本次结对帮扶工
作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、
资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和
提高。
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2．围绕四个设计：顶层设计（办园理念）、路径设计（办
园特色）、制度设计（适合本园）、环境设计（教师和幼儿的发
展，幼儿为本）达到以文化的品味办有文化的教育。
，取长补短、促进城区幼儿园发展的同时，提升
我园的办园水平。
四、实施阶段及步骤
第一阶段：xx 年 3—6 月 启动阶段 规范园务管理
目标：改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理
（一） 成立机构确定方案
，明确责任