文档介绍：英语教研组工作计划(2011---2012 学年度第二学期) 工作目标在《英语课程标准》的指导下,结合英语作为语言课程的特殊性,进一步开展自主的探索研究,旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学****能力,为学生构建发展的平台。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。团结奋斗,努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。工作思路 1、教学目标:培养英语学****兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂, 稳固提高英语教学质量。 2、教研目标: (1)配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。(2)本学期继续加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练****各年级具体目标如下: 七年级:以构建课堂小组合作模式为契机进一步培养学生学****英语的兴趣,强化基础知识的学****和基本技能的培养,抓好起始年级的英语学********惯,平时注重口语的训练,切实做到轻负优质。八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,着重对复****课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究,为实现 2012 年中考的新突破打好基础。教研活动 1、加强理论学****更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学****新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价理念和评价模式,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。 2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学****学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。 3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学****常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次组内公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足, 共同学****共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学****的时效性为重点, 从而来实现高效课堂。 4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生情况,研究教学方法,教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统