教务管理系统需求规格说明书.doc

文档介绍：. .
-优选
软件工程大作业
"教务管理系统"
需求规格说明书
班级：142012
小组成员：烜仪
鲍健昕
鑫
安娜
王港
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-优选
目录
1 引言3
目的3
文档格式3
预期的读者和阅读建议3
围3

系统概述3
总体架构3
软件工程约束3
3. 详细描述3
用例描述3
学生功能需求3
教师功能需求3
管理员功能需求3
活动流图3

学生选课3
学生课表查询3
学生成绩录入3
教师课表查询3
用户信息修改3
类图概述3
4. 非功能性需求3
性能需求3
数据需求3
平安性需求3
用户文档3

1 引言
目的
该文档首先给出了整个系统的构造概况，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进展了详细的描述。其中对功能需求的描述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的根本领件流。且给出了直观的用例图，并做出了用例描述。这些文字和图形都为了本文档能详细准确地描述用户的需求，同时也为用户更容易地理解这些需求的描述创造了条件。
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-优选
该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进展设计的根底，也是编写测试用例和进展系统测试的主要依据。同时，该文档也是用户确定软件功能需求的主要依据。
文档格式
本文档按以下要求和约定进展书写：
〔1〕，，装订线靠左，行距为最小值20磅。
〔2〕标题最多分三级，分别为等线二号、等线四号、等线小四，标题均加粗。
〔3〕正文字体为等线小四号，无特殊情况下，字体颜色均采用黑色。
〔4〕出现序号的段落不采用自动编号功能而采用人工编号，各级别的序号依次为〔1〕、1〕、a)、、①等，特殊情况另作规定。
预期的读者和阅读建议
本文档的主要容共分4局部：系统概述、详细描述、功能性需求和非功能性需求的介绍。综合描述局部主要对系统的整体构造进展了大致的介绍；系统特性局部对系统的功能需求进展了详细描述，是本文的主要局部；非功能性需求局部对非功能需求进展了详细的描述；外部接口需求局部对用户界面、软件接口、硬件接口和通讯接口等进展了描述。
本文档面向多种读者对象：
〔1〕工程经理：工程经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进展系统设计、工程管理。
〔2〕设计员：对需求进展分析，并设计出系统，包括数据库的设计。
〔3〕程序员：配合"设计报告"，了解系统功能，编写"用户手册"。
〔4〕测试员：根据本文档编写测试用例，并对软件产品进展功能性测试和非功能性测试。
〔5〕销售人员：了解预期产品的功能和性能。
〔6〕用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进展讨论和协商。
〔7〕其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。
在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对每一功能进展适当的了解。
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