文档介绍：. .
-优选
幼儿教师面试构造化真题
构造化问答是教师面试的第一个环节的容，考官会提两个问题要求考生作答，这个环节一共用时5分钟。教师构造化问答的容涉及与教育相关的方方面面，但是最主要的是发生在学校里的各种事情。
一、保教实践类
，在幼儿园中工作中，对于爱吮吸手指的幼儿，你应该怎么办"
【参考答案】
〔1〕幼儿爱吮吸手指，如果不及时干预，会对其身体造成危害。作为幼儿教师，我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为****惯，促进其**成长。
〔2〕当幼儿吮吸手指的时候，主动关心他，带着他玩玩具或做游戏，以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指的注意力。
〔3〕在日常的教学或游戏活动中，通过游戏、儿歌等各种方式告诉幼儿吮吸手指的危害。
〔4〕向家长反映孩子吮吸手指的问题，建议家长多为孩子提供各项游戏或有营养的零食让孩子的口腔有满足感，以此来代替孩子吮吸手指的****惯。并在必要时带孩子到医院进展相关检查，进一步判断孩子吮吸手指的原因以便对症下药。
. .
-优选
，作为教师，你该怎么办"
〔1〕攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际关系。作为一名幼儿教师，我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。
〔2〕对这名幼儿存在的问题进展深入了解，通过与他的家人进展沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。
〔3〕通过各项措施对幼儿的攻击性行为进展矫治。首先，引导这名幼儿进展移情换位，感受同伴受到伤害的情绪。让其换位思考，以此减少幼儿的攻击行为。其次，引导这名幼儿正确发泄情感。最后，与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境。
，生活自理能力很差，请问你怎么办"
〔1〕自理能力的培养在幼儿期是一项重要的任务，我们身为幼儿教师，要抓住时机好好帮助孩子成长。
. .
-优选
〔2〕利用各种手段进展幼儿自理能力的培养。第一，激发幼儿生活自理的兴趣。用唱儿歌、做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己生成兴趣。第二，鼓励有自理行为的孩子。对那些能自己吃饭喝水穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励，并号召这个小朋友向他们学****第三，联系家长，建议家长在家庭中有意识培养孩子自立自理。
〔3〕在培养和教育孩子们的过程中，我们不仅要有针对性，更要拿出耐心，不可以急于求成，更不可以因孩子们不会自理而批评他们。
，总是乱扔，作为一名幼儿教师，你该怎么办"
〔1〕小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好****惯的养成，也会影响其身心**成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活****惯。
〔2〕我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条"规矩〞。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。
. .
-优选
〔3〕积极引导其改良。我会通过讲述布奇"送玩具回家"的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。
〔4〕为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不