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班主任兵法阅读心得

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班主任兵法阅读心得
班主任兵法念书心得
从《班主任兵法》这本书中,在教授学生知识技术的同时,更要侧重对其品德和品德的培养,人生教育对学生来说是至关重要的一步棋,在此说说念书心得。下边是小编为大家采集整理的,欢迎大家阅读。
1
在近期的班主任工作中,我感觉自己一直不得其法。带着期望,我看了一本万玮著的《班主任兵法》。这个书名一下子吸引了我。一种好奇心使我急不行待地细细品读《班主任兵法》起来。掩卷深思,耐人回味。
我钦佩作者能把古代的《孙子兵法》,《三国演义》、《论语》甚至现代毛泽东的军事思想理论都恰到利处地运用
在教育教课管理上,用兵法里的精华来解说教育现象,那么独到那么精粹。这本书的每一个标题,都有激烈的吸引眼球的功能:倒转乾坤,当头一棒,一举两得吸引着我认真地将书看完。世界上那些经典的道理其实都是相通的,更多时候我们常常都是埋在自己的狭小世界里,看不到外面,苦于找不到出路。实质上,学生需要通识教育,教师也需要通识教育。这是我学****班主任兵法》一书后的第一个收获。
《班主任兵法》里一个个切近我的班主任工作实质的故事,让我得益匪浅。一个班主任,一个班的中心、灵魂,
如何才能把学生管好、教好,培养好?看来,在详细的工作中,一定从建立自己的多重角色观做起,不停地调整自己所饰演的角色。
好的班主任应当该刚的时候要刚,该柔的时候要柔。他能够为保护教师自己的威望而对班级不良民风进行大马金刀的处罚,也能够在学生情绪激烈之时审时度势,稍作让步。而整体来说,班主任对待学生的基来源则应当是既有要求也有宽大为怀。班主任在对学生严格要求的同时,要谅解学生的难处,要身临其境地为学生着想,学生犯了错,要尽量谅解他,学生没有获得预期的进步,要有耐心,永久给学生时机。这样的班主任学生自然服气。但是宽容其实不等于放纵,该严苛时仍是要严苛,绝对不可以违犯原则。不然将因为自己的过分宽容,而使自觉性不高的学生贪得无厌,以致于毫无忌惮地横行霸道,认为教师脆弱可欺。
在《一举两得》中,以倒数第二代替倒数第一当数学课代表,既让倒数第二倾尽全力,提高学****成绩,做好本员工作,又让倒数第一不愿甘愿,奋力直追,两者互相促使,想不好都难!
《围而不打》中,女大王李艳芳带头大闹卧室,损坏
公物,拒不认错,情节恶劣,如何处理?万老师设计从外头打破,先帮助其余同学认识错误、认可错误,女大王眼睁睁挨到最后,不用再费唇舌便乖乖自动认错,且泣不成声。
班主任兵法阅读心得
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